人教版九年级物理全一册第十三章内能总复习涂保国.ppt

人教版九年级物理全一册第十三章内能总复习涂保国 人教版九年级物理全一册第十三章内能总复习涂保国 （1）物质由分子构成。 （2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 分子动理论的基本内容： 一、分子热运动 二、内能 1. 内能： 内能的特点： 物体内部所有分子热运动的动能与 分子势能的总和。 （1）任何温度下的物体都具有内能； （2）一个物体的温度越高，内能越大。 2. 改变物体内能的方法： 物体对外界做功 外界对物体做功 热传递 做功 （热量：传递内能的多少） 内能增大 内能减小 （机械能转化为内能） （内能转化为机械能） 热传递 做功 联系 区别 都可以改变内能，等效 内能的转移 机械能向内能的转化 能的形式没有变 能的形式已经发生改变 3. 热传递与做功的比较： 三、比热容 物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。 对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 因此，可以用比热容来鉴别物质。 如果用Q吸表示吸收的热量，用c表示比热容，用m表示物体的质量，用t0表示物体原来的温度，用t表示物体后来的温度，则： 吸收热量的公式为： Q吸=cm（t - t0） 放出热量的公式为： Q放=cm（t0- t ） Q=cmΔt 下列现象中能说明分子在运动的是（ ） A、扫地时，灰尘满屋 B、炒菜时，满屋飘香 C、洒水时，水雾飞舞 D、煮饭时，米粒翻滚 解析： 判断是不是分子 运动主要看是否 是“自发形成”的 灰尘满屋——人施加给灰尘外力 满屋飘香——菜分子自发“闯入”空气 水雾飞舞——人施加给水外力 米粒翻滚——水受热而运动，从而带动米粒运动 例一： 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ） A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B、物体内能增加，温度一定升高 C、物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D、物体温度升高，它的热量一定增加 例二： 注：解答此类题关键要正确理解与区分各个物理概念的不同及联系。 温度是指物体的冷热程度；热量是热传递的过程中内能的改变量，是一个过程量，只能说吸收或放出了多少热量，不能说“具有”或“含有”多少热量；而内能是物体内部分子热运动的动能和分子是能的总和，故其大小变化会受到温度变化的影响。 例三： 寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷。小丽和小亮为使自己的手更暖和些，分别采用如图所示的方法。从物理学的角度看，小丽和小亮改变手的内能的途径分别是（ ） A、做功、做功 B、做功、热传递 C、热传递、热传递 D、热传递、做功 注：做功和热传递对改变物体的内能是等效的，但实质不同，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的转移。 10g的冰从-10℃升高到0℃，需要吸收多少热量？若这些热量由从5℃降到0℃（水未凝固）的水来提供，需要多少克的水？ [已知c =2.1×10 J/（kg· ℃），c =4.2×10 J/(kg· ℃)] 冰 水 3 3 注：严格按照公式计算，必要时适当变形 例五： 练习： 一、选择题： 1．下列说法正确的是（ ） A、扩散现象说明分子永不停息地做无规则的运动 B、只有气体之间才能扩散 C、固体之间不能发生扩散 D、扩散现象表明分子之间不存在作用力 2．在0°C的房间内，放在地面上的铅球：（ ） A、具有动能 B、没有机械能 C、具有内能 D、没有内能 3、下列事例中，把机械能转化成物体内能的是（ ） A、用酒精灯加热烧杯里的水 B、用电饭锅做饭 C、点燃的爆竹升到空中 D、用打气筒打气，筒壁会发热 4、下列关于物体内能的说法中正确的是（ ） A．物体运动速度越大，内能越大 B．静止的物体没有动能，但有内能 C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 5、 关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．物体温度不变，就没有吸热或放热 D．物体温度升高，内能增加 6、下列关于温度，内能和热量的说法中正确的是（ ） A. 物体吸收热量，温度不一定升高 B. 凡是物体温度升高，就一定吸收热量，没有其他方法和途径。 C. 热量总是从内能大的物体传到内能小的物体。 D. 物体的温度升