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- 约1.03千字
- 约 25页
- 2021-10-17 发布于福建
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我是小学生;《我是小学生》是“我上学了”单元的第二课。本课通过听读儿歌《上学歌》打开小学生活的新篇章,使儿童在愉快地体验中完成角色转换,知道从现在起,要走向更有规律、更有计划的小学生活。本课的重点是通过图片观察、儿歌唱读,学生可以初步感受同学间的纯真友情,激发成为一名小学生的自豪感。其次按照儿歌的提示做到“不迟到”“爱学习”“爱劳动”等一些小学生的基本要求。
关注表达:一年级的学生表达不够准确完整,通过创设情境、给出句式、小组交流等活动,为学???搭建平台,鼓励学生清楚、连贯、准确地表达自己的想法,做到声音响亮,吐字清晰,态度自然。
关注拓展:
问好歌 发言歌
小学生,有礼貌, 要发言,先举手。
见到老师敬个礼, 人站正,声音响。
见到同学问声好, 吐字清,大家明。
快快乐乐上学校。;我们每天都来学校上学,你是怎样来学校上学的呢?; 看,这些小朋友也来上学了!仔细看图片,他们是怎样上学的?; 听老师读儿歌,你来用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧!;太阳当空照; 听老师读前两句,说一说:你为什么背上小书包?;老师读一句,你来读一句,要带着快乐的心情去朗读哦!;太阳当空照,
花儿对我笑。
我去上学校,
天天不迟到。;大门口; 我喜欢校园里的操场。因为在那里我们能够锻炼
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