我是小学生教学课件配教学设计教案含设计意图反思部编一年级语文上册.pptxVIP

;《我是小学生》是“我上学了”单元的第二课。本课通过听读儿歌《上学歌》打开小学生活的新篇章，使儿童在愉快地体验中完成角色转换，知道从现在起，要走向更有规律、更有计划的小学生活。本课的重点是通过图片观察、儿歌唱读，学生可以初步感受同学间的纯真友情，激发成为一名小学生的自豪感。其次按照儿歌的提示做到“不迟到”“爱学习”“爱劳动”等一些小学生的基本要求。 关注表达：一年级的学生表达不够准确完整，通过创设情境、给出句式、小组交流等活动，为学生搭建平台，鼓励学生清楚、连贯、准确地表达自己的想法，做到声音响亮，吐字清晰，态度自然。 关注拓展： 问好歌 发言歌 小学生，有礼貌， 要发言，先举手。 见到老师敬个礼， 人站正，声音响。 见到同学问声好， 吐字清，大家明。 快快乐乐上学校。; 请小朋友们听老师读一读儿歌，一边听一边用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧！;太阳当空照; 听老师读前两句，说一说：你能回答小鸟儿的问题吗？你为什么背上小书包？;老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！;接下来，我们跟着音乐一起来唱唱这首歌吧！;你喜欢校园里的什么地方？为什么？; 我喜欢校园里的操场。因为在那里我们能够锻炼身体，自由地游戏。; 我们都是（ ）小学一年级（