实习报告体育教育专业岗位的实习报告分析.docxVIP

体育教育专业岗位的实习报告分析 两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指 导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来 ， 颇 多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生， 我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了 很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。 、加强学习，忠诚教育事业。 在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我 阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、 大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完 成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则，时 时处处做学 生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬 领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制 度。 二、深钻教材，认真教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引 导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师 正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认 知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以 行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变