（可修改）《作为生物的社会》优秀课件.pptVIP

最新. * 181h， 阅读课文，划出文中表达作者观点的句子，理清文章的构造 最新. * 181h， 观点〔鲜明〕  人类的社会行为与生物的社会行为 有极大的共性，并非水火不相容， 而是可以互为比照的。 最新. * 181h， 导入 作为有着生命的生物种类，似乎与人类一样有自已的社会组织，不管是从个体还是从群体的角度看，生物的行为或者社会性真是太像人了。 最新. * 181h， 作为一个个独立的个体，我们看不出它们“有什么思想〞 。 最新. * 181h， 最新. * 181h， 最新. * 181h， 结论 但是随着群体的增大，智慧逐渐增强，具有高度的组织性和协调性，俨然成了一个庞大的活物，而个体那么更像是这个“庞大动物体中细胞样的成分〞。蚂蚁搬运食物、建造蚁丘是这样，蜜蜂寻找花蜜、营造蜂房也是这样。不惟昆虫如此，小到黏菌，大到鱼群、飞鸟，都表现出这种集体的智慧。它们作为个体是微缺乏道的，但凝结成为一个整体，“组成巨大的生物〞，就显示出非凡的力量。 最新. * 181h， 一(3-7)蚂蚁具有高度的组织性. 二(8)蜜蜂的活动具有高度的组织性. 三(9)黏菌细胞的活动也具有高度的组织性. 四(10)鱼类 鸟类的活动也具有社会性. 二(3-10) 一(1-2)生物群体与人类社会有相似之处. 三 〔11-13〕 人类的行为方式具有和其他社会性生物相类似的 特点,还需要联合,需要团结,才能不断地产生智慧, 推动社会进步. 最新. * 181h， 思考： 文中举了几种动物的例子？从哪些方面与人类作比较？ 最新. * 181h， □蚂蚁□ 最新. * 181h， 培育真菌；喂养蚜虫； 迷惑敌人,捕捉奴隶； 使用童工,交换信息； 过着个体与群体的生活； 建造蚁丘；群体变大，智慧 也随之增加。(白蚁) □蚂蚁□ 最新. * 181h， ★蜜蜂★ 最新. * 181h， 蜜蜂 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器 单个蜜蜂离窠----仍属于蜂窠 如有细丝系住 工蜂营建蜂窠----像胚细胞在构成一片发育中的组织 老蜂王带着它的一半家口离窠----像蜂窠进展均衡有 丝分裂 最新. * 181h， 最新. * 181h， 其它生物  互相依存 互相联系 同步活动 最新. * 181h， 总结 本文是关于群居性昆虫的有趣研究和独 特的理解。他一反生物学家把人跟群居性动 物截然分开的成见，难以置辩地指出了人和 群居性动物的共同性。 最新. * 181h， 一. 生物的社会组织与人类相比有哪些相似之处?(第一题) 最新. * 181h， 一. 生物的社会组织与人类相比有哪些相似之处?(第一题) 生物的社会组织与人类相比有许多相似之处 ,比方步调一致的行动,有目的的行为,互相交换信息等.过群居生活,互相依存,互相联系,共同活动;它们既是一些个体同时又是群体中细胞样的成分;当他们群体变大时,智慧似乎也随之增加. 最新. * 181h， 二. 作者为何多从个体与群体两个方面对动物和人类的行为做比较分析?(第二题) 最新. * 181h， 二.作者为何多从个体与群体两个方面对动物和人类的行为做比较分析?(第二题) 这是因为社会与个体是相辅相成的,社会不能没有个体的参与,而对于社会性生物而言,个体也难以离开社会而生存.所以,无论是谈论人的社会性,还是谈论动物的社会性,都离不开个体与群体的分析.没有形成群体的蚂蚁,就没有太多的社会性,因而所表现出来的智慧是有限的;对于人类,没有融入社会的科研成果,不能被公众利用,也就丧失了它存在的意义.相比较而言,有着一定组织的社会性生物,如蚂蚁和蜜蜂,对社会组织的依赖性更强;人类的个体具有相对的独立性,可以短时间关闭和组织联系的〞电路〞,但不能从根本上脱离社会而存在. 最新. * 181h， 注意：作者妄图证明其他生物比人类更高明？ 作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类盲目乐观自大的情结。在漫长的生物开展史上，人类是姗姗来迟的一个物种。人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，抑制自身开展面临的种种困境，推动社会进步。 最新. * 181h， 结尾引用齐曼的话作用是什么？ 以科研为例，援引权威人士的观点，再次强调个体的智慧与群体的智慧，就像一个锯齿与整条大锯的关系，个人的孤独静默也许有助于一些创造创造，但这些创造创造必须融人到群体的智慧中才能发挥作用，才有意义。所以，我们要像昆虫那样，发扬光大“一有发现就大叫起