问卷星—B1技术支持的测验与练习—工具介绍+实施方案+学生体会【2.0微能力认证获奖作品】.docxVIP

问卷星简介 问卷星是为了搜集人们对某个特定问题的态度、价值观、观点或信念等信息而设计的一系列问题。 问卷可以是手写的，也可以是口头的，它们能将有关某个或某组题目的问题组合起来。 答案的构成也可以是完全随意的，以便被试回答时想些什么就写什么。它们的组合也可以更有组织，以使得被试在提供给他的若干可供选择的答案中挑一个(又是这也被称为多项选择技术)。 答案可以直截了当，如果其意图非常明显;如果目的比较隐蔽，也可以迂回曲折，难以识别。 问卷应该是平衡的，以便他们就某个特定题目而要求 被试划出的是与否能够均匀分布。 举个例子吧，比如测试电视受众对电视暴力的态度，那么一张问卷应该有一半表述属于赞同暴力过多的意见，还有一半的表述则属于不赞同暴力过多的意见。与此同时，设计问卷之际，问题的顺序也应有所变化，因为针对某个问题的遣词用句或者答案能够影响随后的回答。 另一个关键性的变量则涉及抽样的范围与代表性，因为所谓样本就是从广大的人口中筛选出有限而有代表性的个体。显然，如若样本太少，或在某些方面存在有偏差，那么任何基于这种样本并用于样本所代表的普遍人群之结论都被认为是大可怀疑之的。 in a word，如若问卷设计的不好，实施不当，比如没有提供不合作者的比例、提问组合的很糟糕而且不必要的晦涩难解、回答问题的自由受到过多限制等等，那么就会出现许多不成功的情况。是失败的问卷。无法得到想要的一线数据。 问卷星的使用 问卷星使用流程分为下面几个步骤：1、在线设计问卷：问卷星提供了所见即所得的设计问卷界面，支持多种题型以及信息栏和分页栏、并可以给选项设置分数（可用于量表题或者测试问卷），可以设置跳转逻辑，同时还提供了数十种专业问卷模板供您选择。2、发布问卷并设置属性：问卷设计好后可以直接发布并设置相关属性，例如问卷分类、说明、公开级别、访问密码等。3、发送问卷：通过发送邀请邮件，或者用Flash等方式嵌入到贵公司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给好友填写。4、查看调查结果：可以通过柱状图和饼状图查看统计图表，卡片式查看答卷详情，分析答卷来源的时间段、地区和网站。5、创建自定义报表：自定义报表中可以设置一系列筛选条件，不仅可以根据答案来做交叉分析和分类统计（例如统计年龄在20－30岁之间女性受访者的统计数据），还可以根据填写问卷所用时间、来源地区和网站等筛选出符合条件的答卷集合。6、下载调查数据：调查完成后，可以下载统计图表到Word文件保存、打印，或者下载原始数据到Excel导入SPSS等调查分析软件做进一步的分析。 问卷星在线考试实施方案 疫情期间，随着学生在家上网课，全新的授课模式对教师也提出了更多更高的要求。其中合理使用各种在线工具，来实现远程教学目的尤其重要。使用视频网课授课后如何开展随堂练习及课后作业呢？问卷星在线考试功能来帮各位教师解决。 一、实施时机 1.线上授课，师生无法面对面的进行批阅作业和沟通交流。 2.可以准确反应出学生的知识掌握情况和做题速度，通过大数据分析还可以对症施治！ 3.测评功能使用便捷，客观题评分快，失分情况一目了然，对掌握学生薄弱知识点很有帮助。 4.考试测评给教师提供了很大的方便之处，让我们能够在较短的时间内完成很多任务，起到了高效的作用。 5.学情数据分析，个性因材施教 全面记录教学和学习数据，自动形成统计分析报告，辅助学校、区域的教务管理工作，加强家校沟通与合作。 6.提供从学前到终身教育所需的各种优质教学资源，包含课件、教案、电子教材、多媒体、习题、学科工具、3D、VR等，备课素材，信手拈来。 实施条件 硬件：教师准备能够上网的电脑一台，学生准备一部手机。 软件：微信 教师准备 1. 登录问卷网，进行注册。 2.确定考察的知识点，确定题型，编辑试题。 设置考试时间，学生答卷时间，发送考卷到班级微信群。 学生准备 准备手机或平板电脑或电脑上在规定时间开始答卷，答完后提交试卷。提交后查看自己的成绩，错题回看，并查看错题解析。 教师查看学生答卷情况，分析数据改进教学。 学生感受 学生1：第一次用手机进行答卷，题型有判断、选择和填空，20道题一道5分，让人兴奋和紧张，爸爸妈妈也在一旁给我加油，10分钟我就答完了，很遗憾错了一道，得了95分。 学生2：原来考试还可以这样进行，爸爸妈妈做监考，在家考试，成绩秒出，太让人兴奋了。我错了2道题，得了90分。妈妈告诉我，还可以看错题分析。