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3 笋芽儿;第二课时; 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐
曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,
醒醒啊,春天来啦! ”; 轰隆隆!轰隆隆!;
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看见四周仍然一片漆黑,撒娇地说: “是谁叫我呀?”; 笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。;(1)泥土把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍然——(一个劲儿的向上钻)
(2)石头把笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍然——(一个劲儿的向上钻)
(3)树根、草根把她缠疼了,但笋芽儿仍然——(一个劲儿的向上钻)
; 妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”; 啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!;练习说话;笋芽还会看到哪些优美的景色呢?;填一填
春雨姑娘( ? ? ?)着她,( ? ? ?)着她。太阳公公( ? ? ?)着她,( ? ? ?)着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( ? ? ?)的竹子。她站在山冈上,( )地喊着:“我长大啦!” ;按课文内容进行写话练习;敬请指导
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