广东自考《现代汉语语法研究》课程考试大纲(精).docVIP

2011年广东自考《现代汉语语法研究》课程考试纲领(精) 2011年广东自考《现代汉语语法研究》课程考试纲领(精) PAGE / NUMPAGES 2011年广东自考《现代汉语语法研究》课程考试纲领(精) 广东省高等教育自学考试 现代汉语语法研究课程 (课程代码 :00821 考试大 纲 目录 一、课程性质和设置目的 二、课程内容和查核目标 第一章语法和语法学 第二章语法形式和语法意义 第三章汉语语法特点 第四章汉语构成句义的要素 第五章对于词的分类问题 第六章对于主、宾语问题 第七章对于层次剖析法及有关问题 第八章对于句式的变换问题 第九章语法结构和语义结构 第十章对于歧义句问题 第十一章怎样学习写作语法论文 三、对于纲领的说明与查核实行要求 (一对于自学应试者使用本纲领的说明 (二对于社会助学者使用本纲领的说明 (三对于考试命题者使用本纲领的说明 附录题型举例 一、课程性质和学习目的 “现代汉语语法学 ”是中文专业本科阶段的选修课。本课程主要介绍现代汉语语法研究的基本理论和方法以及怎样应用它们剖析现代汉语的事实。自学考试者应较系统地认识汉语语法学简史、汉语语法特点、语法形式和语法意义、构成句义的要素、词的分类问题、主宾语问题、歧义句问题、语法结构与语义结构等方面的基本 理论知识 ,认识层次剖析、变换剖析、语义格剖析、语义指向剖析等基本研究方法 , 并能运用这些理论和方法剖析汉语的语法现象。 本课程教材内容共十一章 ,此中第五章对于词的分类问题、第七章对于层次剖析法及有关问题、第八章对于句式的变换问题和第九章语法结构和语义结构是要点章。第十一章为可选章 ,可让学生自行阅读。其余章为一般章。 二、自学内容和查核目标 第一章语法和语法学 一、基本要求 经过本章的学习 ,认识语法这一观点、语法所包含的内容和语法学的简史 ,特别是认识汉语语法学经历了草创模拟、探究改革、复兴繁华三个历史期间。 二、查核目标和查核要求 (一识记 : 1.外国语法学经历了传统语法、历史比较语法、描绘语法、变换生成语法四个 阶段 ; 我国语法学只有一百年历史 ,可分为三个阶段。一是草创、模拟期间 (1898— 1936,,代表作有两部 :①马建忠的《马氏文通》 ,它是我国第一部系统完好的语法著作。其核心是 “词本位 ”。②黎锦熙的《新著国语文法》 ,这是第一部以白话文为描绘对象的语法系统 ,其特点是 “句本位 ”。二是探究改革期间 (1936 一 1949,反对简单模拟 ,利用西方语法理论找寻汉语语法特点 ,最有代表性的著作有三 :①王力的《中国现代语法》、《中国语法理论》 ;②吕叔湘的《中国文法要略》 ;③高名凯的《汉语语法论》。三是复兴、繁华期间 (1949 一此刻 ,解放早期第一版了最具特点的两本著作 :①吕叔湘、朱德熙的《语法修辞发言》 ;丁声树等著《现代汉语语法发言》。拨乱反正后又第一版了几种重要专著 ,如吕叔湘主编的《现代汉语八百词》、他的《现代语法剖析问题》 ,朱德熙的《语法讲义》、《现代汉语语法研究》、《语法答 问》等。 (二领悟 : 1.什么是语法 ; 2.语法的内容。 第二章语法形式和语法意义 一、基本要求 经过本章的学习 ,认识语法形式和语法形式的观点 ,认识语法形式和语法意义的详细特 点,认识语法形式和语法意义的复杂对应关系 ,认识怎样在事实观察中把语法形式和语法意义联合起来。 二、查核目标和查核要求 (一识记 : 1.语法形式 ; 2.语法意义。 (二领悟 : 1.语法形式的基本特点 ; 2.语法意义的基本特点 ; 3.语法形式和语法意义的关系。 (三综合应用 : 在事实观察中做好形式和意义的联合。 第三章汉语语法特点 一、基本要求 经过本章的学习 ,认识现代汉语语法的基本特点 ,即缺少狭义形态但有一些广义形态、缺少综合性语法范围但有一些剖析性语法范围、词类和句子成分之间不存在一对一的关系、句子的结构原则与词组的构成原则基本一致、语序和虚词是重要的语法手段。 二、查核目标和查核要求 (一识记 : 1.形态 ; 2.语法范围。 (二领悟 : 1.汉语缺少狭义形态 ,但有一些广义形态 ; 2.汉语缺少综合性语法范围 ,但有一些剖析性语法范围 ; 3.汉语词类和句子成分之间不存在一对一的关系 ; 4.汉语句子的结构原则与与词组的结构原则基本上是一致的 ; 5.汉语词序在构成语法关系时拥有重要作用 ; 6.虚词也是汉语句法结构的重要手段之一。 (三简单应用 : 现代汉语语法的主要特点。 第四章汉语构成句义的要素 一、基本要求 经过本章的学习 ,认识什么是句子、什么是句义、构成句义的要素有哪些等问 题。 二、查核目标和查核要求 (一识记 : 1.句子 ; 2.句义。 (二领悟 : 构成句义的要素有六个方面 :A. 成分词的异同。