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平面直角坐标系下常有题型总结 平面直角坐标系下常有题型总结 PAGE / NUMPAGES 平面直角坐标系下常有题型总结 平面直角坐标系下的常有题型总结 枣营中学初三备课组 知识网络图示： 基础知识详解： 比较全面地认识确立地点的方法， 掌握平面直角坐标系的知识， 感觉坐标与图形的变化是本章的重要内容，平面直角坐标系的知识是最基础和重要的内容，详细可分为以下几个部分： 1．确立平面上的点的地点往常需要两个量，且方式好多。 成立直角坐标系是常用的方法之一。 2． 平面直角坐标系的基础知识。 3．图形变换与坐标变化的关系， 能够由图形上的点的地点变化与其坐标变化的关系而获得。 详细可从下边双方面掌握： （ 1）对称与平移 （ 2）距离 4． 注意： （ 1）同一个点，在不一样的直角坐标系中，其坐标一般也不同样。所以，我们说一个点的坐标，都是就某一个确立的坐标系来说的。 2）对一个图形成立不一样的坐标系，其极点的坐标也不同样。要依据图形的特色成立适合的坐标系以使所求的点的坐标尽可能简捷。 专题总结及应用 例 1． 以下图，是王亮家周边地域的平面表示图，借助刻度尺，量角器，解决以下问题：（1）相对王亮家的地点，说出版店所在的地点。 （2）某楼位于王亮家的南偏东 66 度的方向，到王亮家的 实质距离约为 280 米，说出这一地址的名称。 剖析： 本题主要考察点的地点确实定和比率尺的换算，  解题重点要清楚点的地点确实定，  需 要两个数据及比率尺的实质运用。 解：  (1)  北偏东  45  度，图上距离约为  2.3cm  ， 实质距离约为 2.3 ×10000×1%=230( 米 ) 。 (2) 电影院，因为图上距离为上的只有电影院 D 。  280×1/10000 × 100 = 2.8cm  且位于南偏东  66 度方向 例 2．已知  P（ a,b  ），求其对于  x 轴， y 轴，原点的对称点的坐标。剖析：解此类问题时， 我们应采纳数形联合的方法，  可令  a=3,b=2,  在座 标系中描出此点， 而后依据对称的性质， 即可得出  P 点对于  x  轴，  y  轴，原点的对称点的坐标分别为  (a,  －  b),(  －  a,b ), (  －  a,  －  b)  。 例 3．以下图的直角坐标系中， 四边形 OABC各个极点的坐标分别为 O（ 0，0），A（ 14，0）， B（ 12， 8）， C（ 4，10），求这个四边形的面积。 剖析：本题主要考察平行于坐标轴的线段上的点的坐标 的特色和利用切割法求不规则四边形的面积。解题重点是 熟知与 x 横 ( 纵  )  轴 (y 轴 ) 坐标的差。  平行的线段上的点， 纵  (  横  )  坐标同样， 线段的长度等于两头点的 解：如图，将这个四边形切割成三个直角三角形和一个矩形， 因为 BF//x 轴 ,DF//y 轴 , 所 以 F 点的坐标为 (4,8),所以 BF=12 － 4=8 ；同理， OD=4 ， CD=10 ， CF=2 ， BE=8 ， AE=2 ； 例 4． （ 1）求点 P（－ 3，－ 4）到 x 轴， y 轴，原点的距离； 2）求点 P（－ 3，－ 4）和 B（－ 3，6）的距离； 3）求到 x 轴的距离为 2，到 y 轴的距离为 5 的点的坐标。 解： (1) P( － 3 ，－ 4) 到 x 轴的距离是 |-4|=4 ，到 y 轴的距离是 |-3|=3 ， 到原点 的距离是 5 (2) 因为 P( － 3 ，－ 4) ， B( － 3 ， 6) 两点的横坐标同样，故 PB//y 轴，如图所 示，简单求得 PB=6+4=10 。 因为到 x 轴的距离为 2 ，所以纵坐标 为± 2， 因为到 y 轴的距离为 5 ，所以横 坐标为± 5 。 所以切合条件的点的坐标为： (5 ，2) 或(5 ，－2) 或 ( －5 ，2) 或( －5 ，－2) 。 方法技巧： （ 1）与 x 轴平行的直线的坐标 特色：与 x 轴平行的直线上的纵坐标同样。 （2） 与 y 轴平行的直线的坐标特色：与 y 轴平行的直线上的横坐标同样。 （3）点 P（ a， b）到 x 轴的距离为 ，到 y 轴的距离为 ；点 M到 x 轴的距离为 a，到 y 轴的距离为 b（此中 a0, b0 ） , 则点 M的 坐标有四种状况：（ b， a），（ b，－ a），（－ a， b），（－ a，－ b）。 在平面内成立起平面直角坐标系此后， 平面内的点与坐标 （有序实数对） 就有了一一对应的关系，数与形有机地联合在一同。与平面直角人才系有关