特殊体质学生应急预案.pdf

水城县南开乡坞铅小学 特异体质学生突发意外事件应急预案 一、制定目的 为加强对特异体质学生的关爱，避免学生因慢性病或其 它不适宜体育锻炼的疾病而导致伤害事故的发生，学校建立 特异体质学生档案。班主任要熟知本班特异体质学生情况， 并告知所有任课教师，在教育教学活动中给予必要的关注， 适当减轻运动量或者免予活动。 同时，班级要制定帮扶机制， 班主任要安排固定学生对特异体质学生多加照顾和保护，发 现异常情况，及时向班主任报告。如遇特异体质学生在学校 内发生异常反应或意外事故，立即启动本预案。 二、指导思想 树立“以人为本、安全第一”的思想，坚持“预防为主、 及时救护”的原则，本着对特异体质学生负责、对学校负责 的精神，明确任务，履行职责，对突发疾病做好应急处置， 把因疾病造成的伤害降到最低点。 三、具体措施 1 、当发现特异体质或者特殊疾病的学生在校有异常反 应时，任课教师或首遇责任教师第一时间运用紧急救护常识 进行应急处置，同时通知班主任、教务处、少先队，第一时 间赶到现场。 2 、任课教师、首遇教师或班主任等要对现场情况进行 拍照，留下相应证据，以备不时之需。 3 、根据具体情况对突发疾病学生进行紧急救护，或送 往村卫生室， 如情况紧急， 立即拨打 120 急救电话请求急救。 4 、班主任立即联系学生监护人，如实通报学生情况， 并与家长沟通急救措施和就医安排。 5 、教导处、后勤处协同班主任维持现场秩序有条不紊， 做好事件的调查取证工作，并做好相关记录，同时立即向安 全学校领导报告情况。 6 、教导处配合班主任及时公布治疗情况，做好其他学 生的维稳工作，保证正常的教育教学秩序。 7 、教导处组织相关人员做好应急处置工作的分析、 总结、存档工作，以便积累经验，防患于未然。 精心搜集整理，请按实际需求再行修改编辑，因文档各种差异排版需调整字体属性及大小