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物理计划总结之物理学科教学常规
一、教学方面
(一)备课
1、备好课是上好一堂课的前提和基础 . 每位教师都要强化备课
意识 .
2 、进行撰写教案前 , 教师都要认真学习课标以及中考考试说明
中的相关内容 . 务必做到心中有数 .
3、教师都要认真参加每周一次的备课组活动 , 做到人到心到 ,
有事先请假 .
4 、同年级教师之间 , 不能孤军奋战 , 要协同作战 , 更不能“暗渡
陈仓”;发现问题要及时进行沟通和探讨 .
5、所有实验教师都必须在课前至少试做一遍 .
6、教师要认真撰写教案 , 教学未满三年的教师必须写详案 , 课
前还需经过指导教师审核后放可定案;教学满三年的教师尽量写详案 .
教案至少提前两天完成 , 并在课前、课后及时进行补充和完善 .
(二)、课堂教学
1、尽力做到课前 3 分钟到教室 .
2 、教师上课要有饱满的精神状态、富有激情 , 以情感人 , 形成
独特的教学风格 , 以自己的教学行为去感染学生、吸引学生 .
3、教师须做到与学生进行充分的交流和互动 , 并关注每位学生
的表现 , 及时纠正违反课堂要求的行为 , 让学生养成良好的课堂学习习
惯 .
4 、结合教学内容 , 教师应灵活运用各种教学资源和教学手段 ,
让每位学生都学有所得、都有成就感 .
5、重视实验在物理教学中的重要作用 , 创造一切条件让学生有
动手的机会 , 不能敷衍了事 , 更不能让实验走过场 .
6、采用研究性教学方法 , 让学生学会学习、培养其终身学习、
自学的能力 .
7、重视知识的形成过程教学 , 切忌只重结果的灌输式教学 , 重
视新课引入及过渡式教学;切忌开门见山式教学 .
(三)课后反思
反思是教学的一面镜子 . 学然后知不足 , 教然后知困 . 教师每月
必须结合教学实际感受 , 写一篇有感而发的教学随笔或教学反思 , 通过
反思促进自身业务水平的提高 .
(四)作业方面
1、科学进行作业设计 , 建好习题库 , 每周 2 次, 布置好适量的作
业 , 减轻学生的学习负担 .
2 、认真做好作业批改 , 针对作业中出现的共性问题 , 及时进行
反馈 .
3、设立物理学科成长记录卡 , 把好作业关 , 并对未缴交作业的
学生采取适当的措施 , 督促其按时、 按质、按量完成作业 . 对于 “钉子户”
教师不能无作为 .
二、教育管理方面
1、教师应采取有效措施 , 培养学生的学科兴趣
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