第十六周反思201512.docVIP

反思:大班舞蹈活动《如果你们爱我》 情景描述： 在大班舞蹈《如果你们爱我》的活动中通过动作与歌词的对应，使幼儿们自发的陶醉于充满温暖的舞蹈情境中，拉近家长与孩子间的距离，增强彼此的亲昵感与温暖感。舞蹈中的动作与歌词相呼应，让孩子做到边唱边跳，不断提示孩子将自己的心声倾诉给爸爸妈妈和自己喜欢的人，激发孩子的想象力与表演天分。 出现的问题： 幼儿对舞蹈很感兴趣能在舞蹈中自发的陶醉于充满温暖的舞蹈情景中但对于大班的娃娃特别是一些男娃娃对舞蹈中具有亲昵感的动作羞于表达，会不太好意思表演，动作会不到位。 跟进措施： 激发幼儿的表演欲望和激情。在舞蹈的开始教师适合以生动的故事情景激发幼儿的表演欲望和激情，故事可以以大多幼儿与自己的父母平时的情感状况进入，激发幼儿的情感表达欲望。 教师的表演给予幼儿的亲昵感。大班的幼儿已经有了自己更多的想法，老师的表演要让幼儿知道有爱就要表达出来，要让爱你的人知道，虽然有些男娃娃会觉得自己长大了会羞于表达，但会在老师的感染下也勇敢表达的。 鼓励幼儿边唱边跳，把爱大声的表达出来。让幼儿跟随音乐边唱边跳，舞蹈中的音乐歌词和动作是相对应的，让幼儿大声的唱出来表达出自己的所希望被自己爱的人多多关心自己。