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- 2021-10-17 发布于广东
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第2单元编程计算 学习目标 了解计算机解决问题的过程。 了解流程图的规范表示方法,学会使用自然语言和流程图描述算法。 了解算法的三种基本结构。 课堂导入 【最强大脑游戏】 游戏规则:用10秒记忆10个物品及他们的编号,之后根据提问回答5个物品的编号,看谁记住的物品编号数量多。 打开桌面上的学2.1资料夹中的最强大脑游戏.py,人机互动玩游戏,看谁记住的物品编号数量多。 课堂活动 如何通过计算机编程实现这个游戏?其实,要用计算机解决问题,算法设计是最重要的环节。 算法:就是解决问题的方法和步骤。 (解决问题的过程,就是实现算法的过程。) 描述算法的方法有:自然语言或流程图描述算法。 算法分析: 显示游戏规则,显示物品以及编号,屏幕停留10秒;随机出题,给出物品,回答编号;判断回答是否正确,如果正确,则答对的题数加1。重复以上步骤,直到答完5道题;显示答对的题数。 自然语言是指人们日常生活中使用的语言,汉语、英语、德语等都是自然语言。用自然语言描述算法符合我们的表达习惯,容易理解。 用自然语言描述算法 你能用自然语言描述“最强大脑”游戏问题的步骤吗? 1.显示游戏规则、物品及其编号10秒 2.清屏 3.给出一个物品名称 4.回答编号 5.如果回答正确,答对题数+1 6.重复以上步骤,直到答完5题 7.输出答对的题数 ?描述要点:每一步的处理对象、准确的处理过程。 特点: 容量理解
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