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- 2021-10-17 发布于江苏
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2的乘法口诀教学设计
2的乘法口诀教学设计范文
篇一:2的乘法口诀教学设计
课题做家务(一课时)
教学目标:
1、结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,
进一步体会编制乘法口诀的方法。
2、掌握2 的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法计算,
并进行简单的实际问题。
教学重点:经历编制2的乘法口诀的过程。
教学难点:并会用已学过的乘法口诀进行乘法计算。
教学准备:口算卡片,小黑板
教学过程:
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