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三字经教学总结 1. 三字经感想：,感悟 《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。  它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。已流传千年之久，几乎家喻户晓。  它短小的篇幅，包含着很多深刻的道理，深深地吸引着很多人，这不止是它生动好玩的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。  《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有提倡敬重师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉雪白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬邪气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。“头悬梁，锥刺骨。”  这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。作为老师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来训练同学，还应当在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合同学的实际，结合现代生活的实际，去训练同学，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。  “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”  孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。  孟子所以能够成为历史上出名的高校问家，是和母亲的严格训练分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对同学的成长是多么的重要，在教学过程中，作为老师，我们要乐观为同学创设良好的学习氛围，如在进行应用题教学时，老师要创设与同学生活阅历亲密联系的教学环境，让同学感到数学就在身边，引起同学的学习爱好；再提出肯定的问题，让同学自主运用生活阅历，处理数学学习中的困难，体会到学习的欢乐，树立学好数学的自信念。  同时也培育同学应用学问，处理问题的力量。在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。  这不跟“昔孟母，择邻处。”一样吗？《三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。”  其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童，小黄香不只以孝心著名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的很多同学家境优越，成天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，成天这个不满足，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜爱赶时髦，比吃穿。我们要对同学进行爱的训练。  可以说，父母为哺育本人的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最宏大的力气。  训练同学学会爱本人的父母，只要爱本人的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。训练同学现在力所能及的关心父母做些家务活，听父母的话，长大后不只要很好地担当对父母应尽的赡养义务，满意父母的物质生活，而且要尽心尽力满意父母的精神生活，抽时间多陪父母聊谈天、说说心里话，报答父母的哺育之恩。  列宁说过：榜样的力气是无穷的。三字经中的榜样比比皆是，从“温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都非常明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。  我们要训练同学把榜样作为仿照的对象，以榜样的行为规范本人的举手投足。三字经心得体会二：三字经心得体会 中国几千年的悠久历史，承载着很多的辉煌，同时也沉淀了无尽的文化。  在这些经典诗文当中，我最喜爱的就是《三字经》了。《三字经》内容包括了中国传统的训练、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传奇等，广泛生动而又言简意赅。  它的行文特点就是三字一句，这种简短的韵文极易成诵，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。《三字经》是中华民族宝贵的文化遗产，其独特的思想价值和文化魅力仍旧为世人所公认，被历代中国人奉为经典并世代流传，是最基本的国学启蒙读物之一，可谓“熟读《三字经》，可知千古事”。  《三字经》的内容分为六个部分，每一部分都有一个中心。第一部分：从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，叙述的是训练和学习对儿童成长的重要性，后天训练准时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；其次部分：从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”，强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长，并举了黄香和孔融的例子；第三部分：从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”，引见的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简洁明白；第四部分：从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”，引见中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作；第五部分：从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”，叙述的是从三皇至清代