幼儿园大班安全课教案《骄傲的小火苗》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班安全优质课教案《骄傲的小火苗》含反思  活动目标：  1、了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。  2、知道简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。  3、乐于探索、交流与共享。  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  活动预备：  经验预备：  对日常生活中的火有简洁熟悉。  物质预备：  ppt课件《熟悉火》，蜡烛3支，大小不一的透明烧杯3个，少量水，防火督察员小胸贴若干(与幼儿人数相对应)。  重点：  知道简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。  难点：  在游玩中体验火的危害，提高自我保护意识。  活动过程：  ★开头部分o猜测音效播放熊熊烈火音效，让幼儿认真听，并猜测音频中究竟是什么声音。  幼儿猜出是火燃烧的声音后，引出火家族的小火苗。  ★基本部分叙述故事《骄傲的小火苗》  一天……我们一块找小火苗算帐去!;.教.案来自:快思老.师教.案网;师：小朋友们，纸杯兄弟要去找小火苗算账了，它们会用什么方法应付小火苗呢?  你了解小火苗吗?我们先来一起熟悉熟悉小火苗，再努力帮纸杯兄弟想想方法好吗?  o观看探究，了解小火苗的特点与用途。  1、了解火的特点。  (1)点燃蜡烛让幼儿观看火苗的颜色(蓝色、黄色、红色)，并通过观看说出火能发光。  (2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。  (3)火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。  观看结果：  最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快;最大的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。  (4)了解火怕水的特点。  小朋友发觉了，小火苗可以发光、发热、燃烧需要空气，还有小朋友说它怕水。小朋友相出这么多方法帮助纸杯兄弟，让我们接着听听它们是怎样找小火苗算账的?  纸杯哥哥跑到水池边……自大了。师：纸杯兄弟怎样应付小火苗的?那请小朋友睁大眼睛，我们一起看看火是不是怕水?  向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。  2、引导幼儿争论火的用途与危害。  (1)火有哪些用途?  (照明、取暖、煮饭烧水、发电……)  (2)火有哪些危害?  (使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)  3、了解简洁的防火方法。  教师：我们刚才知道了小火苗有优点也有缺点。它的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要我们有一定的防火学问。附图片讲解。  (1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。  (2)假如不慎烧了东西，马上报告大人并马上离开。  (3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。  (4)假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。  (5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。  (6)假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。  4、游玩：着火了。  教师说出一种着火的状况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。  ★结束部分o教师小结活动内容，教育幼儿不要玩火，学会保护自己。  ★活动延伸o发给幼儿防火监督员胸贴，鼓舞幼儿回家做小小防火督查员，查找并告知大人家中的安全隐患。例如提示大人熄灭烟头、做饭要留意看火等。  附故事：《调皮的小火苗》  一天，小火苗和纸杯弟弟碰面了。火苗说:纸杯弟弟,你敢坐在我的头上吗?纸杯弟弟说：我有什么不敢,坐就坐!于是，纸杯弟弟纵身一跃，跳到了小火苗的头上。突然,纸杯弟弟大叫一声:啊，好疼啊!纸杯弟弟看看自己被小火苗烧黑了的屁股，差点儿流出了眼泪。小火苗得意洋洋地说:这下知道我的厉害了吧!纸杯弟弟忍痛回家找到了哥哥,对纸杯哥哥说:小火苗把我的屁股烧黑了，好疼好疼。纸杯哥哥说:你等一下,一会儿我们一块找小火苗算帐去!纸杯哥哥跑到水池边，大口大口喝了半肚子水，然后和弟弟一起去找小火苗。  小火苗看到纸杯弟弟带着哥哥来了，便仰着头得意地说:来了俩送死的,来一个我整理一个,来俩我整理一对儿,来吧!纸杯哥哥并不答话，一下子跳到了小火苗的头上。小火苗烧了半天，纸杯哥哥却安然无恙。小火苗纳闷地问道:你怎么不叫疼呢?纸杯哥哥笑着说:我已经喝足了水,能怕你烧吗?纸杯弟弟想了想，拍着自己的头说:我怎么没想到呢?水是不怕火的。都怪我没动脑筋，屁股才被烧黑的。以后遇到事情应当多动脑筋，多想方法，这样才会成功!小火苗的脸也红了，惭愧地低下了头，说:都怪我太骄傲，以后我再也不自大了