驿路梨花教学设计.docxVIP

14 驿路梨花 教学目标 1、进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。 2、细读课文，分析梨花在文中的不同含义及作用。 3、感悟助人为乐的朴实民风，提高自我的公德意识。教学重点 1、继续学习略读，粗知故事大意。 2、细读课文，学习、分析、理解本文特点。教学难点 细读课文，学习、分析、理解本文特点。教学方法 自主合作探究教学过程 一、导入新课 多媒体播放拍摄的梨花图片，说说你看到了想多了什么。二、检查预习情况 1、作者 2、同步学习 69 页背诵 70 页基础梳理 3、课本 91 页读读写写三、略读课文，自主学习 结合思考探究一，完成下列表格。思考谁说小茅屋的主人。 出现顺序 出现顺序 人物 所