技术支持的学情分析心脏——学情分析方案.pdfVIP

心脏——学情分析方案 、、 学情分析目的 学生在前面的学习中初步掌握了通过观察、实验、比较、收 集和整理信息等手段，探究人体的奥秘。了解了肌肉和骨骼、 人体消化系统、呼吸系统。在本课学习中，要引导学生继续利 用前几课学习中所掌握的学习方法认识人体的血液循环系统， 继而使学生的探究能力得到进一步锤炼与提高。同时激发学生 对人体的研究兴趣，使学生在对人体结构认识的基础上养成良 好的生活习惯。 二、学情分析内容 根据教学大纲要求确定本次课的教学重点和难点均为心脏， 要求学生掌握心脏各腔室结构特点。所以基于问卷星这一