2 血流的管道--- 血管 学情分析方案.pdfVIP

第二节 血流的管道——血管 学情分析方案 【教材分析】 第四章“人体内物质的运输”依次编排了三节内容分别介绍血液、血管与心脏， 以帮助学生建立血液循环的完整概念。本节的内容从概念、分布、结构、功能等 方面阐述了动脉、静脉和毛细血管的特点，该节与前面所学知识联系紧密，也为 下一节心脏的学习奠定了基础，起到了承上启下的作用。 【学情分析】 七年级的学生活泼好动，好奇心较强，对自己血液在血管中是如何流动的十 分感兴趣，探究欲望浓厚，喜欢合作学习，乐于发现和提出问题，并且具有了一 定的