幼儿园大班下学期科学教案《雨是怎样形成的》.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 大班下学期科学教案《雨是怎样形成的》 【活动目标】 1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。 2、知道雨是怎样形成的。 【活动准备】云、风的头饰若干。 【活动过程】 一、雨是这样形成的。 1、教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他们都说太热了，要被晒干了。请大家帮他们想想办法。 2、有个朋友是一定要来帮忙的，他就是云，你们知道他能帮上什么忙吗？ 3、原来云会变。他把自己变成了什么？云能自己变吗？是谁帮助了他？怎么帮他？许多云聚在一起发生了什么事？ 4、无数小小的水滴聚在一起，就形成了云。当谢谢水滴越聚越大，直到负荷太重、漂浮不动就会嘀嗒一声掉下来。那就是雨。 二、游戏：云彩和风儿 1、幼儿自由选择角色扮演风或扮演云彩。 2、扮演风的幼儿站在周围一圈，用力吹起。当所有的云聚在一起时，发出哗啦啦的雨声。 大班下学期科学教案《动物的家》 幼儿园大班科学教案：动物的家 一、活动目标： 1、让幼儿认识动物的家。 2、发展幼儿的分析、概括的能力。 3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。 二、活动准备： 1、音乐游戏磁带； 2、各种动物卡片； 3、动物的家背景图。 三、活动过程： 1、激趣导入 出示图片引出课题，激发幼儿的活动兴趣。 2、了解动物的家 师：动物有家吗？它们的家在哪里呢？ 幼儿自由讨论，回答。 3、给动物找家 4、引导