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PAGE PAGE 1 金点子怎么写 1.金点子怎样写 金点子一：  我们所关注的环境问题：  植物是地球最珍贵的财宝，我们同学的用纸铺张现象很严峻，造纸的原料许多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要留意恰当使用。  我们认为可以改进的方法：  1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，  2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。  3、节省用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。  4、尽量节省用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。  5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。  6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。  7、尽量不用一次性碗筷。  8、便利筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。  9、不要用机械的方法破坏、损害树木。  10、多种植植物。  11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，削减砍伐树木的数量。  12、和日本人一样，珍爱本人国家的每一棵树，用法律来规范人们的爱护意识。  我们的改进方案所面临的问题：  1、大家没有注重对植物的爱护。  2、用过的废纸没有恰当的去处。  3、同学们有大手大脚的坏习惯。  金点子二：  我们所关注的环境问题：水资源的紧缺  我们认为可以改进的方法：  1、可以把用过的但相对比较洁净的水冲马桶、擦地板或者浇花。  2、用水间歇可以把水龙头关上，避开不必要的铺张。  3、少量的衣服用手洗，避开洗衣机洗时使用大量的水。  4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。  我们的改进方案所面临的问题：  1、等待二次使用的水平常放在哪里。  金点子三：  我们所关注的环境问题：电资源的节省使用  我们认为可以改进的方法：  1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。  2、离开房间后顺手关灯。  3、同一个房间，在采光状况良好的状况下，不用开两盏灯。  我们的改进方案所面临的问题：  同学们有熟悉上的误区，认为只需我付得起电费，让本人舒适一点，多用点电有什么关系。  金点子四：  我们所关注的环境问题：塑料袋的使用  我们认为可以改进的方法：  1、不任凭扔塑料袋，对大自然有害。  2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。  3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。  我们的改进方案所面临的问题：  大家图便利和美观，不情愿使用布袋或篮子。  金点子五：  我们所关注的环境问题：节省汽油，爱护环境  我们认为可以改进的方法：  1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。  2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又熬炼身体。  我们的改进方案所面临的问题：  1、学习太紧急，时间不多。  2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，假如坐公交车有些丢人。 2.金点子怎样写 比如说环保创意金点子先写标题，在写金点子；1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。  3、节省用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4、尽量节省用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。  5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。  7、尽量不用一次性碗筷。 8、便利筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。  9、不要用机械的方法破坏、损害树木。 10、多种植植物。  11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，削减砍伐树木的数量。 12、和日本人一样，珍爱本人国家的每一棵树，用法律来规范人们的爱护意识。  我们的改进方案所面临的问题： 1、大家没有注重对植物的爱护。 2、用过的废纸没有恰当的去处。  3、同学们有大手大脚的坏习惯。 金点子二： 我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法： 1、可以把用过的但相对比较洁净的水冲马桶、擦地板或者浇花。  2、用水间歇可以把水龙头关上，避开不必要的铺张。  比如说环保创意金点子先写标题，在写金点子；1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、收集