浅谈班主任的教育机智.pdfVIP

浅谈班主任的教育机智 浅谈班主任的教育机智 班主任对学生进行的教育过程是一个动态的活动过程 . 目标是有主 动性的学生 . 他们有不同的性格 , 不同的气质 , 身心都在不断变化 . 一个 班级的 70 多名学生可能随时触发突发事件 . 所谓的紧急情况是指在教 学过程中突然遇到的无法预见的特殊事件 . 例如 , 个别学生突然在课堂 上遇到麻烦 , 学生之间突然打架 , 突然失去班级或学生 , 以及突然愤怒的 班级干部 . 为了妥善处理这些突发事件 , 班主任必须充分利用教育机智 和教育艺术 , 让学生感受到教师的心 , 智慧的智慧和高尚的品格 , 使他们 能够接受教育和紧急事件 . 妥善解决 . 教育智慧是指教师能够教育学生 掌握关键关节 , 主动 , 灵活 , 并随机应对各种教育问题的能力 . 它有能力