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20XX年秋九年级数学辅导圆专题训练（一） 一、培优讲解 一副斜边相等的直角三角板（NDAC=45° , NBAO30。），按如下图的方式在平面 内拼成一个四边形.A, B, C, D四点在同一个回上吗？请说明理由. A 如图，扇形OAB的半径0A=3,圆心ffjZAOB=9O0 ,点C是；^上异于A、B的动点，过点 C作CD1OA于点D,作CE10B于点E,连接DE,点G、H在线段DE上，且DG=GH=HE （1）求证：四边形0GCH是平行四边形： 2）当痂C在业上运动时，在CD、CG、DG中，是否存在长度不变的线段？假设存在，请求 出该线段的长度： 如图，.攸是。。的宜径，弦6和.，仿相交于尺 且/APC=\^ ,由是弦的弦心距, 1）求证：PCHg （2）假设O0的半径为5cm,求PC2 + PD2的值? 5、在直径为50cm的。0中，弦AB=40cm,弦CD=48cm,且AB〃CD,求：AB与CD之间的距离. 如图，以。为圆心的两个同心圆中,大圆的弦CD交小圆于E、F,?0E、OF的延长线交大圆于A、 B,求证:AC=BD. 7、如图,在OO中，AD、BC相交于点E. OE平分ZAEC. I ）求证：AB=CD： 2）如果。0的半径为5, AD1CB, DE=1,求AD的长 8、己知OO的宜径为10.点A,点B?点C在0O上，ZCAB的平分线交0O于点D. （I） 如图①.假设BC为。O的直径.AB=6,求AC. BD, CD的长： （II） 如图②，假设/CAB=60° ，求RD的长. 9、我们新定义一种三角形：两边平方和等于第三边平方的两倍的三角形叫做奇异三角形. 根据奇异三角形”的定义，小华提出命题“等边三角形一定是 奇异三角形”是真命题还是假命四？ 在 R(AABC 中，ZC=90° . AB=c. AC=b. BC=a H ba,假设 Rt AABC是奇异三角形，求a； b： c. 如图.AB是G)O的直径，C是OO上一点(不与点A、B重合). D是半冏的中点.C、D在宜径AB的两侧.假设在。O内存在点E.使 AE=AD. CB=CE. 求证：AACE是奇异三角形： 当△ ACE是直角三角形时，求ZAOC的度数. 二、走进名校 以下结论中，正确的有 。(填正确的序号) ①顶点在圆周上的的是圆周角：②圆周角的度数等于圆心角度数的一半：③90。的圆周角所对的弦 是直径：④圆周角相等，那么它们所对的弧也相等.⑤平分弦的宜径垂直于这条弦.⑥两个相等的圆 心角所对的孤相等?⑦长度相等的两条孤是等弧。 (DO 的直径 C D=10cm, AB 是 G0 的弦，AB=8cm. H ABXCD.垂足为 M,那么 AC TOC \o 1-5 \h \z 的长为 。 在直径为20()cmAB= 160cm. 那么油的最大深度为 。 如图，0。的直径CD垂直弦AB T点E,且CE=2. DE=8.WJ AB的长为 ? 如图，在中，AB是直径，BC是弦，点P是RAB二5, BC二3,那么AP的 长不诃能为 . 如图，A, B, C是半径为6的。0上三个点，假设/BAC二45° ,那么弦BC二 . 如下图，在。0中，徐2僦那么() A. AB2CD B. AB2CD C. AB=2CD A. AB2CD B. AB2CD C. AB=2CD 8、如图，。0的直径AB和弦CD相交于点E, AE=6cm. EB=2cm, ZBED=30° ，求CD的长. 9、己知：如图，AB是O0的直径，点 9、己知：如图，AB是O0的直径，点C、D为圆上两敏, AD的延长线于点E. 试说明：DE=BF： 假设/DAB=60‘，AB=6.求4ACD 的而积 JI (5b=CD, CFJ.AB 于点 F, CE± 己知：如图,BC是00的直径,AD±BC.垂足为D, BA=AF, 如图，四边形ABCD的四个顶点在00 ±.ACXBD, BF与AD交于E, ?求证：AE=BE. 0E5求证：。e￡aD. ?.?DG=HE. /.EM-EH = DM-DG. ???HM=GM. .??四边形OGCH是平行四边形. (2)解：DG不变. 在矩形 ODCE 中，VDE=OC=3. ?.?DG=1. （3）证明：设 CD=x.那么 CE」f 2 iiC 作 CN1DE 丁 N. 由 DE?CN=CD?EC 徊 CN= 3 2=r3 2=r 3 DN= x2 ■,.HN=3?1?3 3 6-? /.3CH2=3[〈3)2+《 3 )2]=12-x2. ACD24-3CH2=x2+12-x2=12. 1.如图，AB是半阅0的直径，C、D是半径OA、OB的中点J1OA1CE. OB±DE.求证?=?=FB ?（2006-中山）如下图，AB是OO的弦，半径OC、