2020—2021学年苏教版高中通用技术必修1 《4.1设计中的人机关系》.pptxVIP

方案的构思及方法4.1设计中的人际关系漫画《嘟嘟嘴的一天》为什么嘟嘟嘴一天都不高兴？请指出不高兴的原因售票窗口太低座椅间隔太小房间隔音太差门框太矮地面太滑……任务一：寻找身边的人机关系生活中，我们每个人时刻都与身边的物品发生联系，当我们使用这些物品时，物品就与人就产生了一种相互关系，这种关系称为人机关系。人机关系中的“机”是什么？设施仪表工具仪器设备劳动保护用具任务一：寻找身边的人机关系找出下列活动中的“人”与“机”，体会其中的人机关系奶奶使用遥控器看电视妈妈使用洗衣机洗衣服司机驾驶汽车木工用手锯锯木头任务一：寻找身边的人机关系生活中，我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系“人与门”之间存在哪些人机关系？“人与门”之间存在哪些人机关系？人靠近门：人与门板构成人机关系人握门把：人的手与门把手构成人机关系人通过门：人与门框构成人机关系人有不同的部位，“机”有不同的部位、不同的层面。人与产品的不同部位有不同的联系，构成不同的人机关系尝试分析尝试分析 人坐在椅子上的时候，人的一些部位与椅子不同部分之间构成的人机关系：手臂 背臀腿脚扶手靠背坐面坐面、支撑支撑高效舒适安全健康任务二：理解人机关系要实现的目标设计中都要考虑人机关系需要实现的目标任务二：理解人机关系要实现的目标高效整体优化，提高效率在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调 ，提高人的