优品高中物理人教版选修31第一章第5节电势差教案3.docxVIP

优品高中物理人教版选修31第一章第5节电势差教案3正式版 优品高中物理人教版选修31第一章第5节电势差教案3正式版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE6 优品高中物理人教版选修31第一章第5节电势差教案3正式版 PAGE 《电势差》 整体设计 教课剖析 本节内容以电势的看法为起点，再次运用类比的方法，把电势差与高度差进行类比引入电势差的看法。同时，得出电势差与电势零点的选择没关。在物理学中，特别是在技术应用 方面常用到的是电势差的看法， 电势差常常比电势更存心义。 引入电势差的看法， 使求静电 力做功的计算十分方便，不用考虑静电力的大小和电荷挪动的路径，特别是对于静电力是变力时，就只好用WAB＝qUAB来计算。 教课目的 1．运用类比的方法，使学生理解电势差的看法，知道电势差与电势零点的选择没关。 2．掌握两点间电势差的表达公式，知道两点之间电势差的正负号与这两点的电势高低 之间的对应关系。 3．经过理论研究获得在电场中挪动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系，会 应用静电力做功的公式进行有关的计算，以培育学生概括推理能力和抽象思想能力。 教课要点难点 本节内容的要点是静电力做功公式 WAB＝qUAB的推导和该公式的详细应用。本节内容 的难点是静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义。 教课方法与手段 运用类比法将地理地点中两点间的高度差与电场中两点间的电势