神气的玩具兵开放课.docVIP

活动名称：音乐 活动内容：《神气的玩具兵》 活动目标： 1、欣赏音乐旋律，感知音乐节奏，并能用肢体展示出来。 2、探索铃鼓的节奏和演奏方式、能使用铃鼓及腕铃为乐曲进行伴奏。 活动准备：音乐《神气的玩具兵》、铃鼓、腕铃、十六宫格、吸铁石、幼儿用书每人一本、彩笔若干、粉笔、口哨图片、机器人节奏图 活动过程： 暖身：节奏模拍 小朋友们好！ 故事引入： 师：在一个小宝宝的家里有很多很多的玩具，它们正在商量举行一场玩具大阅兵，这会儿正在进行训练呢，你们听？（CD） 音乐感受 1、坐听律动 师：我们在听音乐的时候，老师除了做了一个拍腿的动作，还做了一个什么动作呢？（举手） 师：“ 那在举手的时候，有一个“嘟”的声音，你知道是什么发出的声音吗？”（口哨）（如果听不清楚，在放一遍） 师：“ 在训练的音乐里有口哨声，它是一种提示，当我们听到口哨声时把手举起来，音乐时就做拍腿的动作，让我们再来一起欣赏一遍音乐，请把你的小手也动起来。” ———完整欣赏音乐师带幼儿做肢体动作（拍腿、举手）（CD） 2、站听 A谈话：你们见过玩具兵吗？玩具兵除了举手之外还会做什么动作？你们见过什么样的玩具兵呢？(个别幼儿回答） 那等一会我们来玩一个游戏，把你心中想做的玩具兵的动作展现出来好不好？ 师：请帮我围个大圆圈，听到口哨声时要摆一个造型，我们来试一试吧。（教师哼