外研版(一起)二年级英语下册教案Module5Unit1(2).docxVIP

外研版（一起）二年级英语下册教案 Module 5 UNIT 1 Lingling is skipping. 教学目标 （一）知识技能目标： 学习 skip playtime sad noon hide-and-seek hurry up catch等单词和短语。 （二）运用能力目标： 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。 对现在进行时所表示的意义有更深入的了解。 正确理解，掌握对话内容 （三）素质教育目标： 通过学习，对外国小朋友的课件活动有所了解。 通过谈论学生课间活动，培养学生团结协作，互相帮助的意识 教学重点 能听懂、会说、会读以下句子： Daming and Sam are playing hide-and-seek. Daming is hiding and Sam is seeking. 教学难点 熟练掌握本单元的单词和词组。 能和他人谈论某人正在做某事。 能区分 be 动词 is 和 are 的用法。 教学意图 培养学生对重点词汇和句子的认读能力。 培养学生的听说能力。 通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。 教具准备 教材相配套的教学录音带。 单词卡片及相关图片。 教学过程 Step 1 Warming-up 1.教师和学生一起说唱上一单元的 Cha nt:《What are you doi ng?》,鼓励学生 边说边做动作，以此活跃课堂