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《桃花源记》 有人读《桃花源记》后把它缩成这样一段“微博文”，请根据对课文的理解，将下列空格填写完整： 桃花源之路可谓（ ）矣，桃花源之景可谓（ ）矣，桃花源之地可谓（ ）矣，桃花源之人可谓（ ）矣，桃花源之俗可谓（ ）矣，桃花源之史可谓（ ）矣。桃花源之寻可谓（ ）矣！嗟乎！桃花源之（ ）于陶子心中矣！ 答案：奇、美、平、乐、淳、古、难、隐。 解析：忽逢桃花林，夹岸数百步，不可谓不奇也；中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，不可谓不美也；土地平旷，屋舍俨然，不可谓不平也；黄发垂髫，怡然自乐，不可谓不乐也；设酒杀鸡作食，又，余人各复延至其家，不可谓不淳也；自云先世避秦时乱，来此绝境，不可谓不古也；世上本无桃花源而寻之，不可谓不难也；感时事之乱，绘桃源而寄美愿，唯隐字可当（适合）之矣。 《诗五首》（原创） 阅读《饮酒（其五）》和《行路难（其一）》，回答问题： 在《饮酒（其五）》中，表现了作者悠闲自得的诗句是 ______________，________________。 在《行路难（其一）》中有“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”的诗句，它表现了诗人______________的愿望。诗中______________，________________。一句，表现了他的自信。 “闲”字组词，探究心迹。陶渊明和李白都有“闲”时，但是他们