单则及多则材料审题立意方法指导经典实用优秀.pptxVIP

这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师父需要多久才能(cáinéng)学成下山?”师父答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想,良久,终于大悟。 ; 人物 事件(shìjiàn) 结果 原因;多则(duō zé)材料作文的审题立意; ; 1.找关键(guānjiàn)词?关键(guānjiàn)句（立意） ; 1.鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。” 2.歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一个人在年轻时积累了许多银币(yínbì)和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” 3.一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,就可以在历史界成为权威。”;“求同法”要求“异中求同”。 形式: ①多则(duō zé)材料。（两则或两则以上） ②材料之间的内涵有相同处 。 方法: ① 分