五年级下册讲义08讲分数除法应用题(含答案、奥数板块)--北师大版.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 五年级下册讲义08讲分数除法应用题(含答案、奥数板块)--北师大版 分数除法应用题  【知识陈述】  在解答分数应用题时，要通过分析数量关系，判断单位1、分率、对应量，熟悉三者之间的关系，正确列式解答（方程）。已知一个数的几分之几是多少，求这个数，也就是求单位1，一般用分数除法或方程解答。 对应的思想方法是解题时常用到的一种方法。所谓“对应”，就是在两类事物之间建立某种联系，以实现未知向已知的转化。 1. 量率对应：解答分数应用题时，在确定单位“1”以后，一个具体数量总与一个具体分率相对应，抓住这种对应关系是解答分数应用题的关键。 2. 用除法的情况。  （1） 已知一个数的几分之几是多少，求这个数时，对应数量÷对应分率=单位“1”的量。  （2）求一个数是另一个数的几分之几。 对应量÷单位“1”的量=对应分率。 （3）平均分。总数÷份数=每份数。 （4）包含除。总数÷每份数=份数 3. 对应消去法：有些应用题，给出了两个或两个以上的未知数量间的关系，要求出这些未知的数量。我们可以通过比较，分析对应的未知数量变化的情况，想办法消去一个未知量，从而求出最后问题。   【例题精讲】  例1、四年级（3）班男生有30人，正好占全班的．这个班共有学生多少人？  练习、超市运进一批水果，第一天运进320千克，第二天运进400千克，这两  天运进的水果总量是现在超市水果总数的3  2  ，现在超市有多少千克水果？   例2、商店运500千克苹果，比运的梨重，梨有多少千克？苹果比梨重多少千克？  练习、一种彩电降价后是960元，这种彩电原价是多少元？   例3、某小学学生中的3  8  是男生，男生比女生少328人，女生占全校的几分之  几？该小学共有学生多少人？  练习、部队给养老院运苹果，第一次运了全部的3  8  ，第二次运了50千克，这  时，已运的恰好是没运的5  7  ，还有多少千克苹果没有运？   例4、一根电线，第一次用去全长的41，第二次用去余下的5  1  ，这时还剩下108  米，这根电线共长多少米？  练习、工厂进了一批原料，第一周用去总数的52，第二周用去总数的9  4  ，这时  用去的比剩下的多31吨，这批原料共有多少吨？  例5、学校植树，第一天完成计划的83，第二天完成了计划的12  5  ，第三天植树  55棵，结果超过计划的4  1  ，学校计划植树多少棵   练习、服装厂计划两周生产一批服装，第一周完成计划的10  3  ，第二周完成计  划的5  4  ，结果比计划多生产了200件，服装厂计划生产多少件服装？  例6、甲数的  23和乙数的1  4  相等（甲乙两数均不为0），甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几分之几？  练习、小张邮票的52等于小王邮票的6  5  ，小张的邮票是小王的几分之几？小王  的邮票是小张的几分之几？  例7、一堆苹果，第一次运走8  3  ，第二次运走10千克， ，  请问补充什么条件可以列式：）  （）（8  3  11030-÷+？  练习、一堆煤，第二次运走，第二次运走4吨， ．求这堆煤的总吨数，列式是：（4+10）÷（1﹣），应补充的条件是（ ）   【选讲】一列快车和一列慢车分别从甲乙两地同时相对开出，3时后相遇。相  遇点到甲乙两地中点的距离占全程的1  7  。已知快车比慢车每时多行60km ，求  甲乙两地之间的距离。   练习、放学时，妈妈和小美分别从家，学校同时出发，相向而行，8分钟相遇，  相遇点到学校和家的中点的距离占全程的1  8  。已知妈妈比小美多走15m ，从学  校到家有多少米？   【综合精炼】  1、修路队修一条路，第一天修了全长的5  1  ，第二天修了7000米，这时已修的  米数占全长的18  5  ，这条路全长多少米？   2、果园里种有420棵苹果树，比梨树多5