精品《我与地坛》说课稿.docx

学习资料收集于网络，仅供参考 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 《我与地坛》说课稿 敬重的各位评委、各位老师： 大家好！今日我的说课题目是史铁生的《我与地坛》 ；我将从说教材，说教 学法，说教学流程，说板书设计四个方面加以阐述； （一）教材分析 《我与地坛》是 人教版高一上册其次单元的第三课，是一篇自读课文，这 单元的教学重点是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上， 品位散文的语言，赏析散文的表现手法；在学习这篇课文之前，已经学习了朱自清的《荷塘月 色》，李乐微的《我的空中楼阁》，同学已经大致明白了散文的相关学问，初步基本把握了鉴赏散文的基本方法， 所以针对这篇自读课文， 我主要是培育同学快速阅读的才能以及引导同学深化体会课文的浓郁情感； 《我与地坛》（节选）是史铁生用十五年的时间参悟生命的结晶；这篇散文 第一部分写地坛， 写地坛风景以及我在地坛里的摸索； 其次部分写母亲， 写对母亲的追思以及对母亲生命的懂得； 这是一篇感情浓郁的散文， 学习这篇课文， 能够训练同学喜爱生命， 珍爱亲情， 从而形成健康美好的情感和奋勉向上的人生态度，所以解读这篇课文的核心内容是“感悟生命