人教部编版一年级语文上册《第五单元》全单元教学课件PPT优秀公开课课件.pptxVIP

;;6 画;第一课时;听老师读古诗， 听清每个字的发音。;试着自己读一读 古诗，遇到不认识的 字借助拼音认一认。;平舌音;把生字放到古诗 中和同桌互读，遇到 对方读错的地方，帮 他（她）改正过来。;学偏旁;天- + = 听- +辶= 近 爸- +?= 色;hái 还;远;自己读一读古诗， 读完后，用笔圈一圈 这幅画上有哪些景物。;全班齐读这首古 诗，注意把生字都读 正确哦！;相同点：两个字中间 都是竖，都在竖中线上。;组词：上去 下去 书写： 第三笔在横中 线上。 第四笔在田字 格中间起笔。;bù;一、填一填。 “去”是( 上下 )结构的字，我 能给它组词：（上去）、（下去）。;听见;;读读古诗： 借助图中的事 物读出对应的 诗句吧！;齐读古诗的第一句，然后看看课本插图，说 说你从哪些地方看出这首诗说的是一幅画的。 远看高山 色彩明亮，走 近一听水却没 有声音。;联系生活想一想：你见到过的山是什么颜色的？;;结合课本插图再读一读前两句诗吧！;齐读古诗的第二句，说说你从哪些地方看出 这首诗说的是一幅画吧！ 春天过去;联系生活想一想：春天走了，花儿是什么样的？;联系生活想一想：画中的小鸟和我们平时 看到的有什么不同？;结合课本插 图，男女生对读 这首诗吧！;请一位“小老师” 来读古诗，其他同学 一边听一边圈出古诗 中的3组反义词。;联系实际说一说：看看你的周围，谁离你 近，谁离你远？