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小学信息技术第三册旅游宣传单教案 知识与技能：学会利用word设计和制作小报。 过程与方法：体验用word创作作品的完整过程，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。 情感态度与价值观：加强学生对word知识的深刻理解，认识到信息技术在当今生产、生活和学习中的重要作用。 教学重点与难点：综合利用word知识，制作一份电子板报。 资源素材准备：word板报欣赏图、图片。 〔教学流程〕 （一）创设情境，导入新课 出示两幅用word设计制作的小报。学生欣赏，观察两个小报的布局的不同之处。 （二）确定问题，明确任务 本节课就已掌握的word知识，自主设计一份电子板报。 1、复习准备：结合演示的作品提问学生如何来设计制作小报，设计小报可能会用到哪些word知识。 2、布置任务：师：下面我们就自己亲自动手利用电脑设计制作一份小报。要求：版面布局美观、色彩搭配合理，恰当地使用文本框、艺术字等工具，要贴近生活，并要有实际意义，注重实用性。 （三）自主学习，协同创作 学生参考老师提供的小报，带着问题进行自学。布局是小报创作的难点，每人设计思想可以不同，但最终的目的只有一个：就是能够达到办报的目的，并且具有一定美感，让人一看就喜欢。师提供一些优秀的小报作品，学生借鉴。学生自学，教师适时进行指导。自学结束后，二人一组开始创作，教师巡视指导。巡视过程中发现哪个学生表现突出，可让这名学生进行制作表演。要