《认识5以内的序数》课后反思.pdfVIP

《认识5以内的序数》教学反思 迁安市扣庄乡文士幼儿园 李小雪 中班数学活动《认识5 以内的序数》，活动目标为：1、初步感知5 以 内的序数的含义以及它在幼儿生活中的应用。2、能从某一个方向确认物体 的排列次序。3、体验基数与序数的区别。符合中班幼儿的年龄特征和学习 特点，做到以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性。 由于幼儿在日常生活中有了排队的经验，所以本次活动的的教学内容 对于幼儿来说并不难掌握。我在设计教案的时候我利用幼儿喜欢的游戏、 歌曲、设定一些活动任务等来吸引幼儿的学习兴趣，调动幼儿学习的积极 性，并在教具、课件、情境创设方面做了充足的准备。： 教学过程中，幼儿情绪高昂，很轻松愉快的进入课题，在教学中幼儿 也比较积极，我提供了教具让幼儿操作，既动手又动脑，幼儿在说说做做 愉快的氛围中，轻松顺利的完成了任务，同时也教育幼儿助人为乐帮助别 人及成功所带来的喜悦心情。 整个教学过程还算满意，但还不够完美。 1、游戏虽然能很好的吸引幼儿，但是仅限于桌面游戏，不能很好的做 到动静结合，其实幼儿本身也是很好的教育资源，应让幼儿更充分的参与 到活动中。 2、环