北师大版选修12：1.1.1回归分析教学设计一、二、三.docx

北师大版选修 1-2： 1.1.1 回归分析 -- 教学设 计一、二、三 _文档视界 1.1.1 回归分析 教学目标 （ 1）通过实例引入线性回归模型，感受产生随机误差的原因； （ 2）通过对回归模型的合理性等问题的研究，渗透线性回归分 析的思想和方法； （3）能求出简单实际问题的线性回归方程． 教 学重点，难点 线性回归模型的建立和线性回归系数的最佳估计值的探求方 法． 教学过程 一．问题情境 1 ． 情境： 对一作直线运动的质点的运动过程观测了 8 次，得到 如下表所示的数据，试估计 当 x= ９时的位置 y 的值． 根据 《数学 3（必修） 》 中的有关内容， 解决这个问题的方法是： 先作散点图，如下图所示： 从散点图中可以看出，样本点呈直线趋势，时间 x 与位置观测 值 y 之间有着较好的线性关系．因此可以用线性回归方程来刻画它 们之间的关系．根据线性回归的系数公式， 1 1 221()n i i i n i i x y nx y b x n x a y bx ==? -? ?=??-??=-?? ∑∑ 可以得到线性回归方为 3.5361 2.1214y x =+，所以当 9x =时， 由线性回归方程可以估计其位置值为 22.62