打破常规改革教法 促进学生自主学习 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 打破常规改革教法 促进学生自主学习 魏老师 打破常规改革教法促进学生自主学习  《古诗两首》教学实录与评析  通过《古诗两首》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，从而优化教学过程，提高教学效率。