小学科学_《蒸发》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

蒸发 【教 材】六年制――五年级上册 【教案设计】 【单 位】 【教学目标】 1、学会利用生活资源和现有材料自行设计对比实验进行合作探究影响蒸发快慢的因素； 能够对获取的信息进行处理、交流。 2、感受日常生活中的蒸发现象，培养学生科学地看问题的意识；体验探究与合作的乐 趣；感觉科学知识在生活生产实践中的应用价值，增强服务社会的责任感和自信心。 3、认识蒸发现象；知道蒸发吸热；了解影响蒸发快慢的因素。 案例背景分析： 活动准备提示了课堂探究所必备的典型的实验