人教部编版四年级语文上册《第三单元》全单元教学课件PPT优秀公开课课件.pptxVIP

人教部编版四年级语文上册第三单;单元内容;9 古诗三首部编版 语文 四年;第一课时 第二课;忆江南 江南好，风景旧曾谙。日;白居易（772－846），字乐;暮 江 吟傍晚，太阳落 诗人在;yínmù暮学写字吟 不是“令;抓住描写景物的词语，一边朗读，;你能结合注释理解诗意吗？感知诗;快要落山的太阳的一缕 光照射在;诗人描写了傍晚的残阳和江水，江;你如何理解“残阳”一词？夕阳的;思考：把“铺”换成“照”或“射;一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红;诗人描写了夜晚的明月和露珠。可;比喻诗人运用了比喻 的修辞手法;诗的前后两句分别描绘了怎样的画;第一句诗，边读边做“铺”的 动;— 道 （ 残半 江 （ 瑟）;暮江吟傍晚：夕阳西沉、晚霞映江;《暮江吟》通过描写夕阳西沉 、;这节课我们学习了两个生字，可 ;一、将古诗补充完整。一道（残阳;二、填空。《暮江吟》的作者是（;这节课，我们继续学习后两首诗—;苏轼（1037-1101），字;题 西 林 壁西林寺，在江 西;////抓住描写景物的词语，一;{2D5ABB26-0587-;你能结合注释理解诗意吗？感知诗;从正面看，山岭连绵起伏；从侧面;岭峰岭：相连的山。特点：坡度和;高耸入云连绵起伏的山岭的山峰连;正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面;从远处、近处、高处、 低处看庐;横看成岭/侧成峰，远近高低/各;同一事物，从不同的角度来看结 ;这两句要读出连绵起伏