;;12 总也倒不了的老屋;第一课时;;自读课文,读准字音, 读通句子。;bào
暴风雨;;;读课文的第1-2自然段, 说说老屋的样子。;;;;自读第4至6自然段。说 说你读到什么内容?和你刚 才猜想一样吗?;;;;bào;piào;一、根据语境,选择恰当的词语填空。
A.安心 B.安静;二、根据原文填空。;在田字格中抄写生字三遍。
继续预测故事接下来的发展。;;老屋倒下了吗?默读
7-10自然段,说说你读到什 么内容?和你刚才猜想一样 吗?;;;;老屋给你留下什么样的印象?;;阅读第11-17自然段,看看 是不是如你猜测,又有小动物来 寻求帮助了,会是谁呢?;;;;;;;;;;;;方去了。它整整等了一天,下定 决心,明早一定要倒下去。
第二天,朝阳落在房梁上,
很暖和。老屋醒来,清清嗓子:
“好了,我到了倒下的时候了。” 说完,他认真地竖起了耳朵。 等等吧,再等等吧。;一、下列词语中红色字与“暴雨”中的“暴”;二、用红色的关联词语写一句话。;三、老屋还会遇到其他需要帮助的小 动物吗?它们之间会有怎样的对话呢?预测一 下,写一写吧!;把这个有趣的故事说给爸爸妈妈听。
完成《提升手册》本课练习。;;13 胡萝卜先生的长胡子;;;自读课文,读准字音,理解字义。;读胡萝卜先生的故事,一边读一边想: 接下来可能会发生什么事情?;着浓密的胡子,必须每天刮。;阅读第2自然段,一边读一边 预测
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