人教部编版六年级语文上册《第三单元》全单元教学课件PPT优秀公开课课件.pptxVIP

;;10 竹节人;;;沮丧 抽屉 一绺;窦尔敦，河北省献县人，原名窦开山。 他出身贫苦，其父窦志忠系明朝末年农民;chóu 技高一筹;;duò;tuí;cái;思考：这篇课文主要写了哪些内容？;;任务1;1;仔细阅读第3自然段，填写下表。;仔细阅读第8—19自然段，圈画关键 词，补全竹节人的玩法。;沮（ 沮丧 咀（ 咀嚼;一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来，借以形 容威力极大。（ 叱咤风云 ） 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 （ 别出心裁 ） 像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随 时准备掠夺。（ 虎视眈眈 ）;根据自己的阅读目的，找到对应 的内容，采用合适的方法进行阅读， 这就是“有目的地阅读”。下节课我 们继续围绕另外两个任务进行“有目 的地阅读”。;对家人或朋友讲一讲竹节人的做法和玩法。 尝试动手制作竹节人。;第二课时;;任务2;1;;;;;;任务3;16;再次默读课文第20—29自然段，画 出描写老师和“我们”神情的词语。;;;;;;滚铁环 那天活动课，老师给我们拿来了“滚铁 环”的器材——铁环、铁钩。大家看到器 材拿来了，一窝蜂似的朝那里涌去，争先 恐后地抢着。我好不容易抢到了器材，挤 出人群，跑到一边津津有味地玩了起来。 我右手握住铁钩，左手将铁环放在地上 向前一滚。铁环还没等我把它钩住，就像 个懒虫似的扭了几下便倒在地上了。;看来是力气用得太小，我暗自