信息技术2.0 A1-学情分析方案.pdfVIP

苏教版二年级下册数学《分米与毫米》 一、信息技术支持下的的学情分析 (一)学情分析的目的: 教学设计的一切活动都是为了学生的学习:教学目标的制定需要符合学生的 现实情况; 教学过程的设计要考虑学生的年龄、认知、生活经验等因素。因此，要取得教学 设计的成功，必须重视对学情的分析。本堂课为二年级认识长度单位的一节课， 利用技术手段分析学情的目的是为了了解学生的现有知识储备(语言水平、长度 单位知识等)、学习能力(思考方式、思维水平等)、学习风格以及学习兴趣等， 改善传统的依据教师个人主观经验进行判断的习惯，从而更全面地了解学生情