家长会小学数学老师发言稿4篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 家长会小学数学老师发言稿4篇  家长会小学数学老师发言稿第1篇  各位尊敬的家长：  大家好！  大家上午好，我是四年级班数学老师，此时大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，了解学校的教育状况，了解孩子在校的表现状况，让他们得到更好地发展。正好借此机会和大家进行一次面对面的交流和沟通。感谢大家在劳碌中来参与今日的家长会。  首先，我要确定的是我们班的学生都很聪慧伶俐、活泼可爱，数学半期考试班平均分75分，离我定的80分还差5分啊！最高分是99分，最低是分9分，特殊是40分以下的那些同学应想方设法考60分吧。我相信在班主任的带领下，有各位家长的关注与鼎立相助，会达到目的的。  因为李老师是一个责任心和爱心很强的年轻班主任，可以说她是一个特别好的班主任，深受同学们喜欢，本期参与全校各项活动都成果显著，更加增进了班级凝聚力，同时也增进了师生亲和力。这个班级集体可以说是一个蓬勃向上、布满活力的好班。  接着，我想谈谈数学这门学科的特点，从一年级到初中到高中到大学，一条线贯穿整个学习的始终，况且数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学一直在强调要学有用的数学。在日常生活当中期望家长们让孩子们解决生活中的问题，让学有所用，读读米袋上的商标、洗衣服商标或是超市的发票等等。因此，我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，期望家长们没有特别状况，就更不要让学生随便请假、旷课。  尤其要督促孩子每天把书读，把书每天读。读数学书上的例题，说学问联系；读作业题，说思路、算理；读试卷，反思得失。做到自学（自主学习）、互学（同学相互学习）为主，助学（老师帮助学习）为辅，无论是好成果还是差成果都会一天比一天有进步。拜托了。感谢你们，千万千万不要只靠学校的教，还得主要靠你们督促学，不然是一场空啊！  第三点我想说说在数学作业上反应出来的让我深思的问题，一般状况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，现在的孩子依靠性太强，一遇到困难就退缩，总不专心读题再去认真思索后做起，光想贪玩，也不问，甚至干脆放弃。回到家，我们家长也不能不闻不问，任任其发展。在这个问题上我想对家长说几句，督促孩子完成当天的作业，还恳请您们更多的关注孩子作业的专心程度。  为什么这样说，因为一份作业的专心程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业专心，说明孩子是专心的，是专注的`，那么作业所能达到的效果就会得到巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，漫不经心的，三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，特殊应留意不能边看电视边做作业。  第四点向家长们提出的建议就是每天来校要提示孩子是否带齐生活用品，如雨伞、衣物、饭卡等；带全学习用品，如书本，作业等。有些学生到校了，就说作业忘了带，放在家里的。这样就影响当天的学习，平常要帮孩子购买学习用具，因为在做课堂作业的时候有些学生就说没有这种或那种。比如橡皮擦，铅笔、三角板，和直尺等。（说明：不能购买涂改液和改正纸，因为到毕业考的时候，是不能用这两种的，要从今起养成好习惯）。  由于时间关系，我就简洁的说这些吧！假如大家还想了解孩子的更多状况，我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提珍贵意见。  家长朋友们，好家长是做出来的，好沟通是谈出来的，好孩子是教出来的，好成果是学出来的。让我们今日的家长会起到推动与促进作用，让我们的话没别说，面没别见，愿我们为实现我们的共同愿望而努力吧！欢迎常交流，电话号码：xxxxx，感谢，感谢大家！  家长会小学数学老师发言稿第2篇  尊敬的各位家长朋友们：  下午好！很快乐和大家见面，也很期盼和大家在一起面对面进行我们之间的第一次交流，今日，我借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。  一、数学学习概况  数学是一门基础学科，学校和家长们都特别重视。说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪慧，应当依据每个孩子特点，有针对性的辅导督促。虽说他们已经是五年级孩子了，仍旧缺乏自觉性，以自我为中心，很多同学学习习惯也不够好，导致学习效率不够高，成果也不够抱负。  二、努力培育孩子学习数学的兴趣  现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。培育孩子学习数学的兴趣，首先要留意多鼓舞，少批评；其次多让孩子获得成功，少让孩子望而生畏；三是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。小学生以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡。把不好操作的转为好操作的，这样更符合孩子的认知规律。