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微生物分类和鉴定专题知识讲座;第一节　通用分类单元;第一节　通用分类单元;第二节 微生物在生物界地位;第三节 各大类微生物分类系统纲要;第四节 微生物分类判定方法;二、微生物分类判定中现代方法;结束语:二十一世纪微生物学;九—十章习题;思索题;九—十章习题参考答案;二、简答题;思索题参考答案;3、请叙述单细胞微生物经典生长曲线各期特点。 单细胞微生物经典生长曲线可分为四个时期, 并有以下特点: A、迟缓期: 生长速率常数很小; 细胞形态变大或增加; 细胞内RNA尤其是rRNA含量高; 合成代谢活跃, 核糖体、酶类和ATP合成加紧, 易产生诱导酶; 对外界不良条件反应敏感。 B、对数期: 生长速率常数R最大, 代时最短; 细胞内多种成份进行匀衡生长; 酶系活跃, 代谢旺盛。 C、稳定时: 生长速率常数R＝0, 正、负增加相等; 这时菌体产量达成了最高点; 细胞内开始积聚糖原、异染粒和脂肪等内含物; 芽孢杆菌开始形成芽孢; 多种次生代谢物开始合成。 D、死亡期: 整个群体展现出负生长状态, 个体死亡速度超出新生速度; 细胞形态上退化（膨大、不规则）; 菌体自溶。 4、怎样从土壤中得到能降解和利用苯作为碳源细菌纯培养物？ 试验步骤: 采土样; 富集能降解苯细菌; ① 在基础培养基中添加苯, 进行反复培养; ② 在培养基中添加抑制剂（如放线菌酮）抑制杂菌生长（除细菌外）; ③ 采取菌丝过滤法去除丝状真菌或放线菌; 用生长谱法挑选能利用苯作碳源细菌; 对上述细菌菌株进行分离纯化; 单碳源培养。;5、试述原核生物电子传输链与真核生物电子传输链关键差异。 1)载体组成和数量有改变; 2)电子能在不一样部位进入; 3)有分支链存在; 4)供体、受体有改变; 5)所在部位不一样, 在细胞膜上。 6、请以噬菌体为例叙述病毒增殖过程。 病毒增殖过程分: 吸附 、侵入和脱壳 、增殖（复制与生物合成）、成熟（装配）和裂解（释放）五个阶段。 A、吸附: 分接触 → 散开 → 附着 → 固着等四步; B、侵入和脱壳: 尾丝（构型刺激）→尾板→尾鞘亚基位移（缩短二分之一）→尾管插入→核酸进入。尾管端带少许溶菌酶有助肽聚糖溶解。 C、生物合成: 病毒生物合成包含核酸复制和蛋白质合成两部分。 过程: 发指令→供“蓝图” →接管控制→合成病毒“部件 D、装配: 病毒核酸和病毒蛋白质在被感染细胞内组合成子代病毒粒子。 过程: DNA分子缩合→衣壳包裹DNA→形成头部→其她部件装配→头尾结合→装尾丝 E、释放: 为病毒粒子从感染细胞内转移到外界过程, 每一个宿主细胞裂解后所产生子代噬菌体量称裂解量, 不一样噬菌体裂解量有所不一样。 合成脂肪酶降解细胞膜; 溶菌酶降解细胞壁。