人教部编版三年级语文上册《第八单元》全单元教学课件PPT优秀公开课课件.pptxVIP

;;24 司马光;第一课时;村居 [清]高鼎 草长莺飞今二天月上天，课前咱们先来欣赏两张图 拂 片，想一想，这两张图片描述的是哪 堤杨柳醉春烟。 首古诗，用自己的话说说这两首诗里 儿童的散儿学童归生来活早，是什么样的。 忙趁东风放纸鸢。;复姓 名字 司马光（1019-1086）;跟着录音朗读课文，读准字音，读好停顿。;这篇课文的语言和其他课文有什么不 同？和同学交流。（课后第三题）;;;四人小组合作说说文中;;;;;;;;。;背诵本课，需要首先理解文言文的文意， 然后反复跟读，在熟读的基础上不看教材， 试着背诵，注意背诵时也要和跟读时一样， 注意词句间的停顿。;;tíng;dēng;chí;一、根据句子意思，给加点字组词。 群儿戏于庭 群（一群） 戏（嬉戏） 庭（庭院）;二、按故事发展顺序，在括号里填上序号。;三、你还知道哪些历史人物是复姓？;背诵课文。 本课生字词写2遍，???语解释写2遍。;;先听音频中的司马光砸瓮救人的故事， 再将生字填入下面的空格中，读一读， 想一想，司马光小时候是个什么样的人。;）， 一儿（;大声朗读课文，说一说：你觉得 司马光是一个什么样的孩子？你是从 哪些词句中感受到的？用自己喜欢的 符号画出来。;面对落水小孩;想一想：平时有人掉水里，人们怎么去救？ 司马光是怎么又救小伙伴的？;;结合生活，想想其他小朋友吓跑后会做些什么， 用上“有的……有的……