人教部编版六年级语文上册《第七单元》全单元教学课件PPT优秀公开课课件.pptxVIP

;;22 文言文二则;;伯牙鼓琴;欣赏音乐;伯牙，春秋时期楚国郢都（今湖北荆州）人。 他虽为楚人，却任职晋国上大夫，且精通琴艺。;自由阅读课文，读准字音，读通句子， 读好停顿。;zhōng 锺子期;;zāi;wēi;伯牙鼓琴①;伯牙鼓琴①;伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③， 锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少;伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，;伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，;;伯牙的琴声里有怎样的画面？善听的 锺子期听到了这样的曲子又仿佛看到了怎 样的画面呢？;;巍峨的高山、险峻的高山、绵亘蜿蜒的高 山……;浩荡的流水、波澜壮阔的流水、波涛汹涌的 流水……;想象一下：伯牙听到锺子期的话后会 有怎样的感受呢？;锺子期死后，伯牙做了什么？为什么？;我们从伯牙的行为中能感受到什么呢？ 请结合“资料袋”，交流一下你的感受吧。;;;;俞伯牙摔琴谢知音（节选） 伯牙诵云:“忆昔去年春，江边曾会君。今日 重来访，不见知音人!但见一抔土，惨然伤我心!伤 心伤心复伤心，不忍泪珠纷!来欢去何苦，江畔起 愁云。子期子期兮，你我千金义。历尽天涯无足语， 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!”;;能弹出美妙音韵的人。 理解自己的心意，有共同语言的人。 C.能够听懂别人弹琴的人。 D.对音律有研究的人。;书戴嵩画牛;本文是苏轼为唐代画家戴嵩的 《斗牛图》写的一篇题