高考作文最容易考到的哲学思辨(3).docxVIP

.内因与外因 思想1:内因外因的辩证统一，外因是事物开展变化的条件，内因是事物 开展、变化的根据。 阐释：俺徊内因是关键的道理，对我们的人生有重要意义。我们只能做好 可能做的事，而不能做完全不可能的事。我们有些家长经济条件好了，就 不管孩子自身的内因，如兴趣爱好、资质天赋等，一味要求学钢琴，学舞 蹈，学书法，结果只能是一相情愿的事。 同一块地上的草，牛吃了长牛肉，羊吃了长羊肉；同一块地，却是种瓜得 瓜，种豆得豆。化肥给植物吃了可以果实累累，给牛羊吃了就会中毒；使 牛羊膘肥体壮的青草给人吃大概是长不了膘的?原因就是各自的基因不 同. 《蓝色狂想曲》的诞生有一段故事。一天，美国最假设名的斯坎德爵士乐团 的指挥请作家乔治?格什温写一部”庄严的作品，但格什温称自己对交响乐 “一窍不通 因而拒不从命，这位指挥无意中想出一条妙计，他在报纸上 刊登了一那么广告，说三天以后音乐厅将上演格什温的交响乐新作，格什温 听了这那么广告后哭笑不得，只好硬着头皮埋头苦干，一个星期后，交响曲 《蓝色狂想曲》问世，而首场演出，出人意料地大获成功，此曲奠定了格 什温的音乐家生涯。 《蓝色狂想曲》的成功，无非两条：一是聪明的指挥登广告给格什温的压 力。二是作曲家格什温自身功底，在这两个条件中可以说格什温的自身功 底是他成功的根本原因，而压力是起到推动作用。 思想2 :外因通过内因而起作用。外因的作用也不可无视。 .量变与质变 思想1:量变是质变的必要准备，量变才能引起质变，质变是量变的必然 趋势和结果. 阐释：沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！其实世界上并 没有路，走的人多了，也便成了路。为山九仞，功亏一贯，生活中有一 个奇怪的现象，就是我们很多时候都是失败在接近成功的那一瞬.有人把 这种失败怪罪于命运，以为是命运在捉弄人，而事实上，是因为我们在临 近成功的时候便以为成功的质变已经发生了。结果我们的心松懈了，改变 甚至停止了虽变，没有足够的虽变，成功便与我们失之交臂。 思想2 :度，是事物质和量的统一。 阐释：万物惟度，过犹不及。做事要有度，做人也要有度。一张一弛，文 武之道；“宽而有度，和而不同。”宽容而不失标准，和谐而不失个性。 互联网能够提供容虽大、速度快、内容广泛的信息，但是，互联网也与其 他事物一样，如果对其过度迷恋，也会出现一定的问题。首先，对互联网 的作用认识应该带着一颗平常心。 互联网有假设一般媒体所不具备的优势，其次，不要把互联网视为洪水猛 兽. .主要与次要 思想1:在许多矛盾构成的矛盾体系中，各种矛盾力量开展是不平衡的. 主要矛盾居支配地位，对事物开展起决定性的作用。 阐释：胳膊拧不过大腿天时不如地利，地利不如人和?在一个复杂的 矛盾体系中，我们要善于快刀斩乱麻，理出主要矛盾，从而把握事物开展 的方向. 开展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须以共同富裕 为目标，合理兼顾效率与公平。当前，应重点解决好地区之间和局部社会 成员收入差距过大的问题。 思想2 :次要矛盾对事物开展的影响也不能无视。在一定条件下，次要的 会上升转化为主要的. 阐释：塞翁失马，焉知非福。这句成语就包含者主要与次要相互转化的 哲学思想. 12.个体与集体 思想：只有在集体中，个体才能有真正的自由、开展的空间.集体依赖于 个体存在，个体具有相对独立性，对集体有影响作用。 阐释：大河有水小河满，但浩瀚的海洋来自涓涓清泉西湖一勺水, 阅尽古来人。〃〃弱水三千，只取一瓢饮。“这些句子都说明了这个道理。绝 不可无视集体的力量，但决不可过分依赖集体的力量；个体是集体特殊化 的表现，只有把个体当成整个集体时，集体的力量才得以显现。 思想1:实践是认识的根底，对认识起决定性的作用;而在认识中形成的 理论对实践有指导作用，但理论又不能脱离买际。 阐释:必须坚决反对和纠正一切使认识离开实践的错误观点、思想和作 风.当前，这种错误观点、思想和作风十分突出的表现就是本本主义、形 式主义、官僚主义。本本主义唯书不唯实，既不从变化着的实践出发，也 不以指导变化者的实践为目的；形式主义唯名不唯实，贪图虚名，不问甚 至排斥实践的内容和效果；官僚主义唯官不唯实，以官为本，无视甚至否 定实践的需要和意义。它们的共同特征是认识和实践相脱节、主观和客观 相分裂，其认识论的根源是同解放思想、实事求是背遭而驰的主观主义和 形而上学。 思想2 :在认识的过程中，情感、经验、他人的认识往往要参与其中，利 弊共存，关键是要实事求是。 阐释：在认识过程中，干预认识方向的因素很多，情感、经验、他人的认 识，都会在一定程度上左右我们的思想。这些干预因素是双刃剑，利弊共 存.诸葛亮错用马谡就是因为情感左右了理智，曹操听了蒋干一番话后就 杀了蔡瑁、张允就是因为他人认识的干预。德国小说家海泽说：”爱情能创