高考作文模拟备考：“台 阶” （附：审题指导及范文点评）.docxVIP

高考作文模拟备考：“台阶”（附：审题指导及范文点评） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 台阶，总是冥冥中给人一种向上的感觉。台阶能使人登高望远，开阔眼界。它可以是 有形的，也可以是无形的…… 要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 审题指导： 此题的作文材料由三个层次组成：一是台阶给人的感觉，二是台阶的作用，三是麻阶 的分类。作文材料中的关键词无疑是“台阶二台阶本是有形的实实在在的东西，然而，台 阶还有其无形的特定的意义：①某个特仃的阶段或新的水平;②防止因倘持而受窘的途径或 时机。此外，台阶还跟人们的脚下之路有联系，可以象征做人、做事、生活、追求等诸多 方面。考生在写作时，应该做到“实题虚写”，要化实为虚，虚实结合;在作文中要明晰地 阐述每一“步”、每一级“台阶”的内涵。具体来说，可以写生活之路、人生之路上的攀登， 可以写出情感之路、心灵之路、理想之路的历程。可以写正面的鼓励，也可以写反而的教 训，或是富有哲理的幽默故事等。可以写自己，也可以写他人。只要符合题目要求的，皆 可作为文章内容充分发挥。 写作时可参考以下构思立意： 人生的台阶是单向的，只能上不能下，就像生活只能向前走，即使犯错也无法更来;面 对境遇不同的人生，就像面对不同的台阶，无论在这个台阶上跌倒多少次.都要全力以赴 地站起来;登上台阶，你的人生就上升到了一个新高度，就会欣赏到他人无法看到的风景; 人应该以“台阶”为动力，让它时刻鼓励自己;生活中，不管任何事，都需要我们一步一个 脚印、一步一个台阶地去完成。 范文佳作: 拾阶而上 冯子格 云遮望眼，雾罩群山，唯有脚下台阶，真切而坚实。行路的人，你为何在此，明知长 路漫漫，偏要拾阶而上？你笑答：“为了见到更高远的澄澈K天， 你从山脚走来，披挂一身微嘉晨光，衣袂抖落洁凉籍水。此行路途遥远，过了这山， 还有那山，为此，你风雨兼程，日夜跋涉。肩上担着父母师长的希望，背上背假设自己珍重 的梦想，你笔尖划过纸张写下文字，如同走过千山万水。而这漫漫长阶望不到尽头，你一 路走过，留下了多少苦乐悲喜？登阶的路，总是有欢笑，也有泪水。你见识过大千风景， 书中知识开出天天繁花，让-?颗追寻智慧的心灵为之颤抖;你跌落过深渊谷底，接曲而至的 打击如此沉重，但你咬牙再战，相信前方总有黎明。心中的信念在野蛮生长，让你有无穷 力S:. 头顶即是浩渺苍天。你的命运镌刻在台阶之上，而台阶永远向上向前。你拾阶而上，但求 不虚此行，不负梦想，不枉此生。 山一程，水一程，身向“蜡宫”那畔行。在绻登台阶的路上，总有世事如石子，落入 心海起涟漪。你曾见过驻足的人，因崇山搅峨，路途遥远，不敢再向前，还大言不惭道： “努力不一定成功.但不努力一定很轻松。”你不屑地笑，脚下台阶依然延伸向远方。我们 为何而努力，为何而攀登？难道人生只为轻松过活，浑浑寤噩-世？答案你己经了然。我 们拾阶而上，为的是有朝一日登临绝顶，拨云见日，到达更高的境界，让天下风光尽收眼 底，从而有余地选择自己的落脚之处;而非己入万山群中，又畏惧阶高路险，自此蜷缩在一 处狭小天地里故步自封。台阶就在脚卜《延伸假设?条向上的路，走与不走，全在你心。你 心向长天苍穹，就会迈出步伐。哪怕前路有十万大山耸峙，三千江水澎湃，只要你跨过一 级又一级台阶，终能抵达梦想的此岸。 风一更，雪一更，此心无惧梦终成。向来人间行路难.哪有事事顺心意？你要沿台阶 向上，便难免会失足滚落;你听闻雨声淅沥，难免也有雷霆震耳;你眼见春枝吐翠，便难免荆 棘刺目。每当这时，是就此止步，还是继续攀登？你当然选择I句前。然而台阶之上者苔湿 滑，大雨过后泥泞困足，你步履维艰，衣衫褴褛，可你心无畏惧，因为再难再苦的路，走 卜?去便有尽头。正如再浓黑的夜晚也终将褪色,再凛冽的寒冬也终将回暖.只要走卜?去， 跨过这一阶，便有希望见到花开如雪。你是负重逐梦的行路人，有沉甸甸的质?任，亮闪闪 的愿望，它们鞭策你的步伐，温暖你的躯壳，引燃你的斗志，点亮你的决心?你追逐天光 破晓，何惧长夜无边。因此纵有愁云万里、危山千叠，亦不能将你阻挡。 脚下台阶终尽，你己立在山燃。这一路拾阶而上，你坚持无悔，奋斗无惧，在韶光消 逝之前，得以触碰梦想。 点评： 木文是一篇优秀的议论性散文。作文视角新颖独特，考生写作时从第二人称的佑度入 手，拉近了与读者的距离。作文主体局部紧扣题H,论述了在求学逐梦的道路上应有的态 度和做法，内容HA近生活，发人深省。语言巧妙地化用了古诗词，文辞优美，使作文内容 更加丰富。 脚下的人生 景含笑 好风凭借力，送我谢公屐;造化钟神秀，不设育云梯。古今之事，“看似寻常最奇崛， 成如容易却艰辛”，人生路上的台阶，要凭自己的双脚走过。 天降大任，必经磨炼。时机偏爱有准备的人，没经过一番磨炼