幼儿园中班数学课教案《拼梯形》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学优质课教案《拼梯形》含反思  活动目标：  1、学习用多个不同图形拼体形，感受平面图形的不同组合关系。  2、在操作活动中专心观看，积极思索，感受创造的欢乐。  活动预备：  学问：熟悉了各种梯形，并能进行初步的分割;  教具：梯形分割开的图形7个;照相机;  学具：颜色相同的外形不同的图形人手一份(难：十个;中：8个;弱：6个)操作盒每人一个  活动重难点：  重点：用多个图形拼图形。  难点：探索多种方法拼梯形  活动过程：  1、巩固熟悉图形  师：小猪搬新家了，但家里还缺一些梯形的装饰，猪妈妈让小猪去买几块回来，可是小猪却买错了，它买了哪些外形的材料呢?(出示图形，请幼儿说出图形名称，并比较与梯形的不同)  2、学习用各种图形拼梯形  师：东西买错了，但猪妈妈让小猪用这些图形拼梯形，小猪有困难想请小朋友帮忙，谁来试试?(请幼儿操作)  他用了哪些图形?拼出的图形是梯形吗?;来源;快思老师教案网;你从哪里看出来的?  3、探索多种方法拼梯形.发给幼儿每人一个操作盒及操作材料，请幼儿尝试拼梯形的不同方法。教师观看幼儿拼的不同策略，并用相机记录。  4、交流与争论  1)展示