幼儿园中班服之韵教案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班服之韵教案 服之韵主题说明：  服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具有精神文明的含意。人类社会从开头的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎，服饰的种类越来越多，也越来越丰富。几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、颜色爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都沉淀于服饰之中，构筑成了服饰文化的精神文明内涵。同时，孩子们每天都要接触服饰，服饰的演变、款式、颜色、质地、纹样、更是让幼儿产生很多个“为什么”。因此，《服之韵》这一主题就产生了。  在《服之韵》生成主题活动中，我们将以幼儿的生活经验与年龄特点动身，与孩子一起收集各种具有特色的古代服饰、现代服饰、与幼儿在观看中逐步获得有关服饰的相关经验，提高幼儿的审美能力，让孩子在探索、观赏、扮演、创作等过程中让进一步了解中国古代、现代服饰的魅力。  教学活动计划表  活动目标：  1、了解服饰的演变过程，知道不同服饰给我们的生活带来不同作用。  2、观赏古代服装的不同款式、颜色、质地、纹样，感受古代劳动人民对美好生活的向往、追求，增加民族自豪感。  3、观赏现代服装的不同款式、颜色、质地、纹样，感受现代人所追求的环保时尚。  4、观赏盘扣的艺术造型，知道盘扣是我们民族服装中的专用纽扣，