幼儿园中班案例分析反思《他才是爸爸》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班案例分析反思《他才是爸爸》  【个案】【个案】  他才是“爸爸”，我在书吧理发店李陈翰靠在煤气炉旁，一只手抓着“菜刀”，一只手抓着爸爸的招牌绳，哭着，嘴里还在大声说什么，我什么也听不见。绳子一端的挂牌由轩轩持有。这是刁文强跑来跑去的，李陈翰哭了，他们俩都回头看我和袁老师。但是，手里的动作还在连续，轩的手也没有回收。最初，轩轩认为李陈翰不想当父亲，想调停。这是什么老师抓住我说“别走，看看他们会怎么样”。听了何老师的话我不去了，只是在原地看着。看到我们没有反应，李陈翰哭得更响，轩轩也抓不住。就这样坚持了约3分钟，何老师过去问了什么。轩轩说李陈翰不是父亲，孙家凯才是。孙家凯去小便，李陈翰拿着父亲的招牌。同时手里的招牌还很紧。李陈翰哭着说我是父亲，我是父亲。何老师什么也没说，几乎到了游玩结束的时间，袁老师让大家接受了。  【分析】【分析】  事实上，我们不会感到意外。因为刚上中班的幼儿角色意识还不强，不能合作玩游玩。与客人相比，他们更喜欢成为父母，因为父母可以煮饭，摆布这些生活玩具。有些父母在玩游玩时只关心自己的“切菜、烧饭”，不关心客人，所以客人很无聊，想成为父母。今日的状况是这样的，幼儿的角色不是商量的，幼儿刚进娃娃家的时候，谁拿到招牌谁就做父母。李陈翰看到挂牌自然就挂了。轩轩是个比较正义的男孩，不能欺